2023年高一生物老师工作计划上学期 高一生物老师的工作计划(8篇).docxVIP

PAGE

PAGE1

2023年高一生物老师工作计划上学期高一生物老师的工作计划(精选8篇)

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的进展，写一份方案，为接下来的学习做预备吧！因此，我们应当充分熟悉到方案的作用，并在日常生活中加以应用。以下是我收集整理的工作方案书范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

高一生物老师工作方案上学期篇一

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作方案：

二、教学重点工作

(一)提高老师合作意识和团队意识。

(二)连续加强老师的教育理论学习。

老师们连续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面对全体同学，切实做到“为了每一个同学的进展”而施教;加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。

(三)调整教育常规要求，突出实效性。

老师教学常规本学期，将本着抓过程管理、突出实效的原则，对教学常规重点做如下要求：

1、备课：

(1)各种课型(包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。

(2)要求重教法、学法指导的.设计。针对本班同学详细状况，教案要有自己共性化的改进或创新。

(3)备课要有个人教学工作方案、单元方案和课时方案。

(4)每节课要有学问、力量、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。

(5)要有单元教学后记或反思。

2、听课：

(1)听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价;

(2)每学期听课节数不少于12节。

3、作业：

高一生物老师工作方案上学期篇二

遵循高中素养教育的基本原则：育人第一，升学其次。全面贯彻高中生物课程的基本理念：

（1）提高生物科学质量

（2）面对全部同学

（3）提倡讨论性学习

（4）留意与生活实践的联系。

这学期教研室布置的任务是教必修生物1—《遗传与进化》。我们的方案是在胜利完成任务的同时实现以下目标：

1、首先，尽量培育同学学习生物的爱好，让同学主动参加课堂，自主学习。

2、培育同学良好的学习方法和学习习惯。好的学习方法是胜利的前提，好的学习习惯打算同学的一生。要教会同学了解生物学的特点，把握学习生物学的独特方法，“授人以鱼”。

3、全面提高同学的生物素养，使同学把握生物基础学问，为培育同学力量打下坚实基础。

4、注意培育同学的力量。提倡探究学习，将探究教学与课堂教学相结合，可以提高课堂效率，培育同学的探究力量。尽量开放整个试验，培育同学的动手力量和试验力量。注意生物学问与生活和生产实践的联系，培育同学转移和应用学问的力量。

5、注意核心概念的教学。核心概念对同学学问的概括和应用起着重要的作用，因此有必要加强核心概念的教学。

这学期我们学校高一生物老师充实了，有两位生物老师担当了生物教学的任务，可以说压力很大。为了保证教学质量，我们生物备课组将加强集体备课，没有集体备课的课将不参与。平常要加强课程标准和教材的学习，保证能精确?????把握教材，少走弯路。

目前我校在校生约530人，男女比例接近1：1，教学班10个，其中文化班8个，艺体班2个，每人5个班。经过一个学期的学习，同学取得了一些进步，但总的来说，同学基础薄弱，学习习惯差，智力尚可，自主性弱，缺乏学习方法。

1、加强集体备课：每周一次，有大组备课：确定下周的教学进度、教学内容、教学方法、习题（考虑同学实际，让不同层次的同学做不同的试题）和作业状况；协调各班进度；反馈上周每节课的学习状况和作业完成状况；支配下周的观看课，评课的时间和地点。

2、改进方法，提高同学学习乐观性：每节课找两个生物学成果优秀的同学进行自我总结，然后进行总结，介绍给同学选择适合自己的方法；老师要在教材中挖掘出与同学生活亲密相关的地方，提高同学的爱好；老师要提高自己的教学艺术（提高语言表达力量和语言感染力）。

3、加强同学生物试验力量：课堂上学习基础学问，讲解操作项目，课后让同学自主完成试