《线务工程》课程标准.docxVIP

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《线务工程》课程标准

一、课程的性质、目的和任务

《线务工程》课程是通信工程设计与监理专业的核心专业课,对专业核心能力的培养起着重要的支撑作用,通过本课程的学习,使学生掌握光电缆工程的基本理论知识及相关操作技能,掌握各种设施的结构、性能及技术指标、标准。主要包括通信工程施工、验收规范使用、通信工程勘察、施工工具的使用、施工工艺要求、施工保护措施、光缆工程施工、电缆工程施工、设备的安装调测及维护、线路维护等,同时,课程融合了高级线务员职业资格认证考试内容,为职业资格考试提供支撑。

本课程以工学结合为基础,强调教学做一体化,利用情境教学,通过项目制让学生在扮演不同的角色中学习知识,在做中学,学中做,积累一定工作经验,为学生从事通信工程设计、通信工程施工、通信工程项目管理及监理等工作奠定基础。

二、课程定位和教学要求

结合通信工程设计、通信工程施工、通信工程项目管理及监理等职业岗位,针对职业资格认证考试,并具体分析与其他课程的关系,设计课程内容,对《线务工程》课程的定位图1所示:

线务工程

线务工程Ⅰ

基础知识

电路知识

通信网

工程制图

相关课程

邮电工程设计

通信工程概预算

工程项目管理

邮电工程监理

线务工程Ⅱ

线务工程实训

线务员职业资格考试

图1《线务工程》课程定位示意图

本课程分为《线务工程Ⅰ》和《线务工程Ⅱ》两部分。

《线务工程Ⅰ》主要包括杆线、通信管道和电缆三部分,其具体要求分别如下:

1、电缆部分

(1)了解直埋、架空、墙壁及室内电缆的敷设方法,掌握管道电缆敷设方法。

(2)了解线路工程设备及各种器材、工具的检验方法。

(3)熟悉查漏仪器查找漏气点的方法。

(4)掌握成端电缆的制作方法。

(5)掌握交接设备、配线设备、分线设备安装位置的确定。

(6)掌握电缆充气和气压监测的方法。

(7)重点掌握全塑电缆接续及接头封合方法。

(8)重点掌握电桥、电缆障碍智能测试仪查找各种电缆障碍的方法。

2、杆线部分

(1)熟悉防雷、防强电、防蚀处理的方法。

(2)掌握杆线线路的架设及附属设备的安装方法。

(3)重点掌握常用仪表(万用表、兆欧表、地阻仪)测量线路特性的方法。

3、管道部分

(1)重点掌握管道坑槽深度、宽度、放坡比例要求,槽底障碍处理的方法,放出人孔边线及管道沟槽边线和护土板支撑的方法。

(2)掌握敷设水泥管、塑料管、钢管和引上铁管铺管工艺要求。

(3)掌握管道、塑料管道打包封、支模板、钢筋绑扎、打混凝土的方法及养护时间要求。

(4)掌握回填土方,土质更换情况、管块两腮夯实密度、管顶回填高度及夯实密度的要求及方法。

(5)掌握人孔的四壁抹灰,人孔上覆的安装,管孔、窗口抹灰,人孔铁件的安装要求及方法。

《线务工程Ⅱ》主要包括本课程主要包括光纤及光缆、光缆线路的施工、光缆线路工程竣工测试和验收,其具体要求分别如下:

1.了解光学基础知识和光纤通信系统的组成;

2.掌握光纤的种类、结构、特性、端别和纤序的识别;

2.掌握光纤、光缆的接续;

4.掌握光缆的敷设、安装及竣工测试;

5.理解光缆线路的施工、维护、自动监控;

6.理解通信新技术知识及相应技术的设备安装、维护。

三、课程的教学目标

《线务工程Ⅰ》的教学目标是:

1、知识目标:掌握杆线、通信管道和电缆的基本理论知识及相关操作技能,掌握各种设施的结构、性能及技术指标、标准,掌握各种设施在实际工程中使用、施工及维护的技能及技术指标、标准,掌握各种安全技术规程。

2、能力目标:能够运用所学的理论知识,完成杆路、管道、直埋、墙壁等的电缆敷设,能够完成电缆的相关操作,主要包括电缆接续、封闭,电缆割接、配线,电缆故障查找、维修。

3、素质目标:在实践中能够继续学习,能够及时跟踪新的技术标准、规范,在遵循通信工程的基本规律和要求下,要能够和实践紧密结合,针对通信工程的复杂性,具体问题具体分析,灵活处理,解决具体问题。

《线务工程Ⅱ》的教学目标是:

1、知识目标:掌握光纤通信系统、光纤、光缆敷设、线路施工维护、工程竣工、通信新技术的基本理论知识,掌握光缆熔接、光缆敷设、光缆线路施工维护、接入网的操作技能,掌握具体光缆通信工程项目的施工及维护的技能及技术指标、标准,掌握各种安全技术规程。

2、能力目标:能够运用所学的理论知识,完成架空、管道、直埋、局内光缆的敷设,能够完成光缆施工项目的相关操作,主要包括光缆接续、敷设、安装,光缆故障查找、维护。

3、素质目标:在实践中能够继续学习,能够及时跟踪新的技术标准、规范,在遵循通信工程的基本规律和要求下,要能够和实践紧密结合,针对通信工程的复杂性,具体问题具体分析,灵活处理,解决具体问题。

四、课程设计思路

该课程采用了基于工学结合的课程整体设计方案,设计思路如图2所示。

工作任务分析:

工作任务分析:

根据专业对应工作岗位及岗位群实施典

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