二年级下学期期中语文试卷.docx

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部编人教版二年级下册期中考试试卷

一、给下列加点字正确注音。

二、结合语境写字词。

三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。

五、仿写词语。

毛茸茸(ABB式)

弯弯曲曲(AABB式)

恋恋不舍(AABC式)

六、句子加工厂。

的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是(连词成句)

我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句)

喜鹊阿姨一.会.儿.教喜鹊弟弟唱歌,一.会.儿.教他们做游戏,一.会.儿.叫他们学自己发明的拼音字

母……(用加点词语写句子)

七、课文内容我知道。

,忙趁东风放纸鸢。

,看花灯, 人如潮。

予人玫瑰, 。

下列选项中,按照十二生肖顺序排列正确的是( )

A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了!退潮了!”

我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。

啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂.亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们

扇风用的呢。

啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!

我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。

我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。

文中加点字的读音是 ,它还有另外一个读音是 。

文中画线句运用的修辞手法是( )

A.比喻 B.拟人 C.排比

短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的?

你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?从哪里看出来的?

九、看图写话。

观察图片,图中画了什么人?他们在干什么?发挥想象写一写。

参考答案

一、cuì zhuàn

hěn

zhuó

láng

二、1.森 周围

精灵

2.幸 湾岛 族

三、峰 蜂 锋

四、好像 开心

美妙

才 财

五、示例:1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪

2.摇摇摆摆

平平安安

蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立

高高在上

哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛!

紫丁香被我们栽在老师窗前。

示例:天上的白云真神奇,一会儿变成小狗,一会儿变成大象,一会儿变成狮子。七、1.儿童散学归来早

元宵节 大街小巷

手有余香

4.A

八、1.piào piāo 2.B

主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞,细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边”能看出孩子们高兴地心情,从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

九、略

2018-2019学年度二年级语文下册期中检测卷

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序

题序

十一

总分

得分

一、给加点字选择正确的读音。(6分)

寻觅.(mì jiàn) 甘蔗.(zhē zhè) 海峡.(xiá jiá)

炸.酱面(zhá zhà) 不倒.翁(dǎo dào) 既.然(jí jì)

二、读拼音,写字词。(12分)

三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶.紧.把她扶起来。( )

我们的校园又整洁又漂.亮.。 ( )

博物馆里陈列着许多珍.贵.的文物。 ( )

小明喜.欢.读课外书,所以作文思路开阔。( )

四、读句子,完成练习。(20分)

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的

词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。

( )面( )方 万众( )( )

①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。

②全国人民( ),什么困难都能克服。(2)“奇怪”的近义词是 。(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)

仿写词语。

蹦蹦跳跳(AABB式)昏头昏脑(ABAC式)

“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)五、按要求写句子。(9分)

我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋.恋.不.舍.,不想回去。

一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)(2)运用加点的词语造句:

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)

香山上的片片红叶, 。

六、根据课文内容填空。(11分)

1.碧玉妆成一树高,

。“妆”字的意思:

。诗

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