8-1-1 传染病及其预防 分层练习.docx

第一节传染病及其预防

一、选择题

1．呼吸道和肺是新冠病毒攻击人体的首要目标，从咽部和扁桃体采集的分泌物即“咽拭子”标本，进行核酸检测后，能及时发现新冠阳性感染者。关于新冠感染的叙述，正确的是（）

A．“咽拭子”检测是预防新冠感染的重要措施

B．加强体育锻炼是为了切断传播途径

C．注射新冠疫苗是为了控制传染源

D．“咽拭子”棉签使用完毕后可作为一般垃圾处理

2．冬季和春季为传染病高发季节，下列做法属于控制传染源的是（????）

A．注射疫苗 B．开窗通风

C．设置患者隔离室 D．教室喷洒消毒

3．我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是（）

A．秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源

B．宋代官府要求民众多吃药，民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群

C．明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群

D．明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——一切断传播途径

4．传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康，下列均为传染病的一项是（）

A．肺结核、狂犬病、乙肝 B．艾滋病、夜盲症、狂犬病

C．麻疹、结膜炎、近视眼 D．贫血、水痘、乙肝

5．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（????）

A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

C．每天对教室消毒处理——切断传播途径

D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

6．新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（????）

①传染源②病原体③传染病④易感人群

A．③①② B．③①④ C．②③④ D．①②③

7．新冠疫情期间，某同学制作了防疫示意简图来宣传防疫，相关叙述不正确的是（）

A．引起新冠肺炎的新冠病毒属于传染源 B．从传染病角度分析，图中乙属于易感人群

C．对物品进行消杀属于切断传播途径 D．新冠肺炎属于呼吸道传染病

8．冬季是流行性感冒的高发季节，流行性感冒的传播途径主要是（????）

A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播

C．空气传播和飞沫传播 D．接触传播和蚊虫叮咬

9．甲乙丙是某传染病流行期间的三类人群，甲和丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列错误的是（????）

A．甲是该传染病的易感人群

B．乙、丙是该传染病的传染源

C．预防甲患该传染病最有效的办法是接种疫苗

D．丙再接触该传染病也有可能不患病

10．传染病疫情防控需要掌握科学知识，以便采取合理措施。下列相关叙述错误的是（）

A．在公共场所佩戴口罩，防止飞沫传播

B．就餐使用“公筷公勺”，从预防传染病的措施看属于切断传播途径

C．设立专用病房，隔离传染病患者

D．休息期间，患病的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍，增进感情

二、综合题

11．目前，新冠疫情出现多点爆发，口罩成为需求量最大的医疗物资，其有效地控制了病毒的传播，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答下列问题：

(1)该实验的变量是，过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，其目的是。

(2)根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力（选填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是口罩。

(3)使用过的口罩上附着大量灰尘，细菌、病毒等污物。对于新冠无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是（选填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。

(4)从传染病传播的三个基本环节分析，患病者属于，新冠肺炎主要通过和接触传播。国家为全民免费接种新冠疫苗，这在传染病的预防措施上属于。

一、单选题

1．下列传染病，主要通过空气和飞沫传播的是（）

A．新冠肺炎 B．乙型肝炎 C．艾滋病 D．狂犬病

2．下列疾病中都属于传染病的一组是（）

①近视②天花③呆小症④坏血病⑤蛔虫病⑥肺结核

A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①⑤⑥

3．下列预防甲型流感的措施中，属于增强易感人群特异性免疫的是（）

A．测核酸 B．戴口罩 C．勤洗手 D．打疫苗

4．婚前检查是预防遗传病的措施之一。下列属于遗传病的是（????）

A．白化病 B．甲型流感 C．坏血病 D．呆小症

5．野猪是杂食性动物，蚯蚓是野猪重要的蛋白质来源，蚯蚓可携带线虫幼虫，进入野猪体内的线虫幼虫会咬破野猪小肠处的血管进入血液到达肺部，引发肺炎，被称作猪肺线虫病。线虫的侵染使野猪变得十分虚弱，尤其是幼猪，更易感染各种疾病，最终导致死亡。下列分析正确的是（????）

A．蚯蚓通过动、植物的遗体或动物粪便获取营养，在生态系统