初中化学九年级下册8.1溶液的酸碱性优秀奖.pptx

8.1溶液的酸碱性

【学习目标】1.通过氢氧化钠变质问题的探究，进一步巩固掌握氢氧化钠和碳酸钠的化学性质，提高在复杂情境中用所学知识解决问题的能力；2.通过探究氢氧化钠变质后的成分，使学生掌握除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠的方法3.通过氢氧化钠变质问题的探究，掌握科学探究的一般方法；

NaOH昨天咱们班同学去实验室做实验，有一位同学做完实验后，忘了把这瓶氢氧化钠溶液盖上瓶盖，你认为这瓶溶液会发生什么样的变化呢?【情境导入】

一.探究氢氧化钠是否变质3、设计实验验证你的猜想1、提出问题:氢氧化钠溶液是否变质?2、猜想:。（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）已变质;未变质化学问题：检验其中是否有Na2CO3NaOH实验步骤实验现象实验结论根据提供的试剂：敞口放置后的氢氧化钠溶液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液。请你设计实验方案，（独立思考三分钟）然后组内进行交流讨论。（两分钟）取样---操作---现象---结论

3、设计实验验证你的猜想取样---操作---现象---结论实验步骤实验现象实验结论方案一：有气泡产生氢氧化钠溶液已经变质方案二：取少量样品于试管中，滴加CaCl2溶液方案三：取少量样品于试管中，滴加Ca(OH)2溶液有白色沉淀产生氢氧化钠溶液已经变质有白色沉淀产生氢氧化钠溶液已经变质取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸

二、探究氢氧化钠的变质程度部分变质,溶液中的溶质是；全部变质,溶液中的溶质是。Na2CO3、NaOHNa2CO31.提出问题：这瓶氢氧化钠溶液变质的程度？其成分可能有哪几种情况？NaOH2.你的猜想3.设计实验实验步骤实验现象实验结论化学问题：检验其中是否有NaOH

二、探究氢氧化钠的变质程度【问题】：碳酸钠对氢氧化钠的检验是否有影响？如果有，如何排除碳酸钠对实验的干扰？NaOH的性质：使酚酞变红和酸反应和CO2反应和可溶性盐反应Na2CO3的性质：使酚酞变红和酸反应和Ca(OH)2反应和CaCl2反应矛盾：检验NaOH受Na2CO3的干扰！使酚酞变红和可溶性盐反应

除掉Na2CO3!【问题】：碳酸钠对氢氧化钠的检验是否有影响？如果有，如何排除碳酸钠对实验的干扰？Na2CO3的性质：使酚酞变红和酸反应和Ca(OH)2反应和CaCl2反应加盐酸加Ca(OH)2加CaCl2NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl分析:排除干扰因素排干扰思路：只除去干扰物，不引入”要检验的物质”

二、探究氢氧化钠的变质程度【问题】：请同学们设计实验，验证氢氧化钠是部分变质还是全部变质？实验方案的表述实验步骤实验现象实验结论取少量样品溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液，过滤向滤液中滴加几滴酚酞试液若产生白色沉淀，溶液变红色氢氧化钠是部分变质若产生白色沉淀，溶液为无色氢氧化钠是全部变质【结论与反思】氢氧化钠该如何保存？

本节课的收获:1.检验某物质是否变质,即检验是否有”新物质”;2.检验某物质的变质程度,即检验是否还有”原物质”3.可能是多种成分的物质的检验的一般方法和解题思路

谢谢