4-4-1流动的组织——血液 大单元教学课件七年级生物下册（人教版）.pptx

人教版?生物?七年级?下册第四章人体内物质的运输第四章人体内物质的运输

知识回顾消化系统吸收的营养物质以及呼吸系统吸入的氧气如何送达身体各处的组织细胞？

人体内物质的运输主要由血液循环系统完成。新课学习血液循环系统包括心脏、血管和血液

第一节流动的组织——血液人教版?生物?七年级?下册第四章人体内物质的运输

1.描述血液的成分和主要功能。2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3.体验血液对生命的重要作用。学习目标

资料分析1：阅读课本51页，完成以下问题01血液的组成1.观察：试管中加入抗凝剂后静置的血液出现什么现象？为什么？2.推测：血液可能有几部分组成？加入抗凝剂（柠檬酸钠）分层血液中含有不同的组成成分，它们的比重不一样。

13100医院检验科报告单（一）NO0031220姓名张XX性别男年龄41病案号科病房床号____临床诊断检查结果急普通检号项目测定值送检物RBC3.59×1012/L送检目的WBC4.8×109/L送检人年月日Hb127g/L医师PLT140×109/L化验费收费章报告日期月日检验者报告者___资料分析2：尝试解读血常规化验单中的“项目”红细胞白细胞血红蛋白血小板

血浆（约占血量总量55%）白细胞和血小板红细胞血细胞血液(结缔组织)血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。血液分成了3层

02血液的功能（1）血浆（约占血量总量55%）成分组成：血浆蛋白约7%水约90%葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%功能：运载血细胞，运输养料和废物。

链接生活人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？大量出汗严重腹泻丢失的主要是水分和一部分无机盐丢失的主要是水分、一部分无机盐和葡萄糖等喝盐水口服或静脉滴注葡萄糖溶液

（2）血细胞的组成和功能实验：用显微镜观察人血的永久涂片目的要求：认识红细胞和白细胞。材料用具：人血的永久涂片、显微镜。方法步骤：①将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。②对照右图，认识红细胞、白细胞、比较它们的形态和数量。

人血的永久涂片（光学显微镜高倍镜下）红细胞数量最多白细胞体积最大★血小板在电镜下才能观察到通过观察低倍镜下人血永久装片可知：

视频：血细胞

红细胞（英文缩写：RBC）形态：呈两面凹的，成熟的红细胞中没有。功能：运输和部分二氧化碳，缺少会造成_______。氧气贫血圆盘状细胞核

原理：红细胞呈红色，是因为红细胞富含。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧，在含氧量低的地方又容易与氧。动脉血静脉血血红蛋白结合分离

血红蛋白与氧气结合血红蛋白与氧气分离组织细胞（氧含量低）肺部（氧含量高）知识拓展

链接生活生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？高原地区空气稀薄，含氧量低，血液中红细胞数目增加，能加强对氧气的运输，使机体适应低氧的环境。体现了生物对环境的适应。

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