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我的英语小表演
何雨珩/
你们会用英语表演吗?你们喜欢英语吗?你们会用英语表示美国家庭的生活点滴吗?在我第三节口语课上,我和我的同学们表演了一场:《GoodLucycharliot》片段。
到了教室附近,我看见几个同学已经带着道具在门口等着了,我赶紧三步并着二步地跑了过去,等上一个班的同学下课,我们便蜂拥而至,兴冲冲地把道具放在桌子上,打开电脑,你一言我一语地讨论起来。“Stop!Stop!”老师让我们安静了下来。我表演妈妈,那个小婴儿charlie就用一个海绵宝宝书包来“扮演”。
老师笑眯眯地说:“o!Notchinese,English,Letsusseetheovie.”几双眼睛齐刷刷地盯着屏幕,我们看完了一分钟左右的小片段,开始小声地背台词。大约十分钟过去了,组开始表演了,因为我被分到了第二组,所以我一边看组表演,一边想着如何超过她。可组的表演很不理想,没有一点美国人的幽默与活泼。
到我们组开始表演了,虽然我的台词在心中默念了上百次,但一到关键时刻,我望着“海绵charlie”一句话也说不出来,脸一下子就涨的通红,吞吞吐吐、断断续续地背出了台词,等我们表演完,老师用中文对我们说:“你知道吗?Teddy是活泼开朗的,爸爸是幽默的,Gabe是很淘气的,P.j是很单纯的,妈妈是争强好胜的,要明白所有人的性格,不要太拘束,要开放。好,再来一次!”
这一次,我提醒自己不要太紧张,等Teddy说完,我学着电影上的样子,对着“charlie”说出来自己的台词,一气呵成,动作自然、开放,老师会心地对我竖起了大拇指:“Verysart!”
上课的时光就在表演中不知不觉地度过了,真的好开心呀!
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