原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《捕蛇者说》
教学设计
名称
《捕蛇者说》教学设计
科目
语文
教学对象
四年一班
课时
1课时
教学方法
讨论法
一、教材分析
《捕蛇者说》是苏教版九年级上学期第5单元学会读书5中的第四篇课文。是“文以明道”的代表作品。这篇文章是作者因主张“轻徭薄赋”政治改革失败后贬居永州后期所作。柳宗元在个人仕途失意的情况下，仍不忘关心百姓疾苦，为百姓发出了“赋敛之毒有甚是蛇者乎”的无奈呐喊。这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文。
二、教学目标：
（一）知识与技能：
1了解“说”的特点；
2掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）；
（二）过程与方法：
让学生试译，师生共同研讨。
情感态度与价值观：
认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。
三、教学重难点：
教学重点：掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）
教学难点：掌握积累本文的虚词之、而、以、焉、乎、于的用法。
四、教具：多媒体
五、教学流程：
教学环节
教学活动
创设情境
1、看到蛇的图片，大家有什么样的感受用一个词来概括。
2、学过那些含有蛇字的成语
新课感悟
新课感悟
1、作者及文体简介
2、翻译课文
①生自译课文，圈出含义理解不清楚的词句；
②看课件，共同翻译重点字词及文句
③实词、虚词、古今异义词解释
3、虚词总结
之①的。“永州之野多异蛇”。
②取消句子独立性。“悍吏之来吾乡”。
③代词。“问之，则曰”（代人，他）
而①表并列。“黑质而白章”。
②表承接。“退而甘食其土之有”。
③并且。“君将哀而生之乎”
④但是，却。“而吾以捕蛇独存”。
⑤连接状语和谓语。“号呼而转徙”。
以①而，如果。“以啮人，无御之者”。
②用，拿。“太医以王命聚之”。
③因为。“而吾以捕蛇独存”。
④根据。“今以蒋氏观之”。
⑤表目的。“可以已大风……”
“故为之说，以俟夫观人风者得焉”。
焉①兼词，于此。“永之人争奔走焉”。
②之。“时而献焉”。
③语气词。“今其室十无一焉”。
乎：①吗。“君将哀而生之乎”
②呢。“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”
③（句中）于，在。“叫嚣乎东西”。
于：①在。“吾祖死于是”。
②给。“余将告于莅事者”。
③到。“积于今六十岁矣”。
④比。“苛政猛于虎也”。
探究疑难
虚词用法巩固练习
板书设计
捕蛇者说
柳宗元
虚词总结：之、而、以、焉、乎、于
文档评论（0）