幼儿园小班语言教案《春娃娃》.pptx

幼儿园小班语言教案《春娃娃》汇报时间：2024-01-15汇报人：XX

目录春娃娃的故事背景春娃娃的故事情节春娃娃的故事意义阅读习惯的培养延伸活动

春娃娃的故事背景01

春娃娃给大地带来的不同变化：在故事中，春娃娃的魔法使得大地发生了许多美好的变化。例如，它使布谷鸟姐姐的歌声更加动听，让柳树的枝条变得更加柔软，绿叶茂盛。它还使得桃花树上的花瓣变得更加美丽，香气袭人。这些变化都让整个春天变得更加美好，也引起了幼儿对春天的美好情感。故事中的其他角色：故事中还有许多其他角色，例如布谷鸟姐姐、柳树和桃花等。这些角色在故事中都有各自的特点和作用。例如，布谷鸟姐姐是春娃娃的好朋友，她为春天的到来带来了动听的歌声。柳树和桃花则是春天的象征，它们的颜色和姿态使得整个春天更加美丽。这些角色的存在不仅增加了故事的真实感和趣味性，也帮助幼儿更好的理解故事背景。春天的环境布置：为了更好的营造故事氛围，教师还需要准备一些与春天相关的环境布置。例如，可以布置一个布谷鸟的家、一个柳树的园子和一个桃花树的小树林等。这些环境布置可以帮助幼儿更好的理解故事背景，并更好的融入故事情节中。春天的美丽景色

春娃娃在故事中是一个可爱、善良的小女孩形象。她有着黑色的头发、红色的裙子和一个可爱的蝴蝶结。她的眼睛明亮而又善良，总是给大地带来美好的变化。春娃娃在故事中有一个神奇的魔法能力，那就是她可以让大地变得更加美好。例如，她可以使布谷鸟姐姐的歌声更加动听，使柳树的枝条变得更加柔软，绿叶茂盛。她还可以使桃花树上的花瓣变得更加美丽，香气袭人。这些魔法能力帮助幼儿了解到春天带来的美好景象。故事中的春娃娃是一个可爱、善良的小女孩形象，她与幼儿之间可以相互交流、玩耍。例如，可以引导幼儿与春娃娃打招呼并说出相应的文字，或者让幼儿扮演春娃娃并与其他幼儿一起扮演角色进行互动。这种互动可以帮助幼儿更好的理解故事背景和角色关系。春娃娃的形象塑造春娃娃的魔法能力春娃娃与幼儿的互动春娃娃的角色介绍

春娃娃的故事情节02

010203引导幼儿学习观察画面，理解故事情节。春娃娃来到布谷鸟的家引导幼儿学习对话，理解布谷鸟的形象和作用。春娃娃与布谷鸟交流通过音乐游戏活动，巩固对故事的理解。春娃娃与布谷鸟一起唱歌春娃娃与布谷鸟的对话

03春娃娃与桃花、柳树一起跳舞通过音乐游戏活动，巩固对故事的理解。01春娃娃来到桃花的家引导幼儿学习观察画面，理解桃花的形象和作用。02春娃娃与柳树打招呼引导幼儿学习观察柳树的形象和特点。春娃娃与桃花、柳树的互动

春娃娃站在山坡上唱歌引导幼儿学习观察画面，理解山坡的形象和作用。春娃娃与山坡上的小动物们一起游戏通过音乐游戏活动，巩固对故事的理解。春娃娃和小伙伴们在山坡上玩耍引导幼儿学习与同伴一起分享快乐，并理解故事的情感线索。春娃娃在山坡上唱歌的场景

春娃娃的故事意义03

春娃娃作为故事的主角，其出现象征着春天的到来。通过讲述春娃娃的行动和语言，故事描绘了春天给大地带来的变化。例如，春娃娃唤醒了布谷鸟，让柳树发芽，使桃花绽放，以及山坡上的植物也开始发芽等等。这些变化不仅让自然界变得更加美好，也激发了幼儿对春天的美好情感。故事中春娃娃与布谷鸟、桃花、柳树的对话也是故事的重点之一。这些对话帮助幼儿了解不同植物在春天中的生长变化，同时也培养了幼儿的语言表达能力。春天的环境布置也是故事中重要的部分。在故事结束后，春娃娃唱着动听的歌曲，引导幼儿们到户外去寻找春天的足迹。这不仅让幼儿们更加深入地感受到了春天的气息，也让他们学会了表达和欣赏大自然的美。010203春娃娃带给大地的变化

春娃娃这个故事通过讲述大自然的变化来激发幼儿的美好情感。故事中春娃娃的善良、热情和爱让幼儿们感到温暖和爱。同时，故事也通过植物的生长和歌曲的唱响引导幼儿们去发现和感受大自然的美丽。故事中的这些情感元素对幼儿的心理健康很有帮助。通过欣赏美丽的春天和了解植物的生长变化，幼儿可以感受到生命的活力和生机，从而放松心情并培养积极的心态。春娃娃这个故事还能够帮助幼儿建立对大自然的尊重和爱护之情。通过了解大自然并感受其美好，幼儿可以意识到大自然的重要性和价值，从而更加珍惜和爱护大自然。春娃娃激发幼儿的美好情感

阅读习惯的培养04

有序翻阅图书的方法首先，观察故事标题：春娃娃：布谷鸟、桃花、柳树。这四个关键词可以帮助幼儿理解故事中的角色。其次，引导幼儿观察故事中的每页内容，了解每个角色及其关系。例如，第一页是春娃娃来到了布谷鸟的家，那么可以引导幼儿观察布谷鸟的外貌和环境，并理解春娃娃和布谷鸟的对话。再次，展示故事中的关键情节，例如春娃娃在柳树家唱歌，引导幼儿理解柳树的变化，并学习故事中的对话。最后，师生共读：可以让幼儿自由逐页翻阅，教师巡回指导，并让幼儿一起读故事中的对话。在阅读过程中，教师可以引导幼儿学习有序翻阅图书的方法，例