《酒店人力资源管理》教案 第13课 酒店绩效考核;酒店绩效考核结果反馈与应用.docx

《酒店人力资源管理》教案 第13课 酒店绩效考核;酒店绩效考核结果反馈与应用.docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2

PAGE2

PAGE7

PAGE7

课题

酒店绩效考核;酒店绩效考核结果反馈与应用

课时

2课时(90min)

教学目标

知识目标:

(1)认识酒店绩效考核的概念、步骤和方法

(2)了解酒店绩效考核结果反馈的概念、原则、内容和方式

能力目标:

能够有效进行酒店绩效考核

素质目标:

了解酒店绩效考核结果在酒店人力资源管理活动中的应用,感受联系的普遍性和客观性,学会用联系的观点看待问题

教学重难点

教学重点:酒店绩效考核的步骤和方法

教学难点:酒店绩效考核的方法

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解酒店绩效考核的主要内容,并完成以下任务:

以小组为单位搜集酒店绩效管理案例,分析该酒店绩效考核情况。

【学生】登录学习平台查找资料,思考并留言讨论,搜集资料并讨论、记录

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】将学生分组,让学生阅读案例导入——HT酒店的绩效考核(详见教材),然后思考并讨论以下问题:

(1)什么是酒店绩效考核?

(2)酒店绩效考核的方法有哪些?如何改进HT酒店的绩效考核?

【学生】每3~5人一组,并以小组为单位,各小组成员在组内轮流发言,阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题并板书:任务三酒店绩效考核

传授新知

【教师】讲解酒店绩效考核的概念、步骤和方法,常见问题及其应对措施、结果反馈、结果应用

任务三酒店绩效考核

一、什么是酒店绩效考核

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

说一说你是如何理解绩效考核这一概念的?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

酒店绩效考核又称酒店绩效评价,是指酒店管理者对员工在工作过程中所表现出来的工作业绩、工作能力和工作态度等进行考察的过程。针对不同的关注重点,考核的内容有所不同。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

关注过程的酒店绩效考核和关注结果的酒店绩效考核有什么不同?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

关注过程的酒店绩效考核注重员工的工作能力和工作态度,考核内容主要是员工工作时的表现,目的是营造一种相对和谐的文化氛围。

关注结果的酒店绩效考核注重员工的工作业绩,以工作结果为导向,考核内容主要是员工工作的实际产出。其目的是营造一种以任务为导向的文化氛围。

二、酒店绩效考核的步骤

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

你认为酒店绩效考核的步骤是怎样的?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

酒店绩效考核的步骤如图所示。

(一)制订考核计划

主要任务有确定考核对象和目标,确定考核时长和日程安排等。

(二)建立考核系统

建立考核系统是为了回答谁来考核、考核什么、怎么考核等问题。

1.确定考核人员

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

合格的考核人员应满足哪些条件?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

①了解考核对象的岗位性质、工作内容和工作要求;

②理解考核目标、考核指标和标准、考核方法;

③熟悉考核对象,尤其熟悉考核对象在本考核周期内的工作表现,最好有近距离密切观察其工作的经历;

④公正客观,对考核对象不存在偏见。

考核人员包括考核对象的上级、同级员工、下级、顾客和考核对象本人。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生阅读精选案例——三方考核助力酒店甄选(详见教材),思考并讨论以下问题:

你认为三方考核有哪些优势?

?【学生】阅读、聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

2.确定绩效考核指标

酒店绩效考核指标可以理解为酒店绩效考核的维度,它是指酒店用于考核和管理考核对象绩效的定量化或行为化的标准。

酒店绩效考核指标通常分为以下三类:

(1)工作业绩指标。

工作业绩指标可以是某岗位的关键工作职责或一个阶段性的项目,也可以是年度的综合业绩,通常以数量指标、质量指标、工作效率指标以及成本指标的形式出现。

(2)工作能力指标。

员工的工作能力主要包括语言表达能力、综合分析能力、专业知识水平等。

(3)工作态度指标。

……(详见教材)

3.确定绩效考核标准

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

你认为应该如何确定绩效考核标准?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

对于定量的酒店绩效考核指标,酒店绩

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档