《酒店人力资源管理》教案 第8课 认识酒店员工培训.docx

《酒店人力资源管理》教案 第8课 认识酒店员工培训.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2

PAGE2

PAGE3

PAGE3

课题

认识酒店员工培训

课时

2课时(90min)

教学目标

知识目标:

认识酒店员工培训的概念、特点、类型、作用和步骤

能力目标:

能够灵活运用酒店员工培训的步骤

素质目标:

学习《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,了解《住宿业互联网运营管理职业能力要求》填补住宿业互联网人才培训标准空白的作用

教学重难点

教学重点:酒店员工培训的步骤

教学难点:酒店员工培训的步骤

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解酒店员工培训的主要内容,思考以下问题并在学习平台上留言讨论:

酒店员工培训的步骤有哪些?

【学生】登录学习平台查找资料,思考并留言讨论

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】将学生分组,让学生阅读案例导入——HL酒店的员工培训(详见教材),然后思考并讨论以下问题:

(1)什么是酒店员工培训?

(2)HL酒店为什么注重员工培训?

【学生】每3~5人一组,并以小组为单位,各小组成员在组内轮流发言,阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题并板书:任务一认识酒店员工培训

传授新知

【教师】讲解酒店员工培训的概念、特点、类型、作用、步骤

任务一认识酒店员工培训

一、什么是酒店员工培训

酒店员工培训是指酒店为实现自身和员工个人的发展目标,系统地为员工提供学习机会,使之丰富知识、提高技能,从而适应并胜任岗位工作的活动。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

谈谈你对酒店员工培训概念的理解。

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

(1)培训主体是酒店。

(2)培训客体是全体员工。

(3)培训目的是提高酒店和员工的绩效。

……(详见教材)

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

酒店员工为了学习技能,自己报名参加外部培训班的行为属于酒店员工培训吗?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

二、酒店员工培训的特点

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

酒店员工培训具有哪些特点?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

(一)多样性

(1)多层次。

(2)多类型。

(3)多形式。

……(详见教材)

(二)速成性

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

酒店员工培训的速成性主要体现在哪些方面?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

一方面,酒店业具有季节性的特点,许多酒店为满足经营旺季的服务需求,在经营淡季开展培训,让员工迅速掌握培训内容。

另一方面,为了节省人力资源成本,酒店一般对员工进行短时间的集中培训。

(三)持续性

一方面,酒店服务环节和内容多,服务标准高,酒店需要通过培训来持续解决员工存在的问题,以保证服务质量。

另一方面,为顺应酒店业发展趋势并提高自身竞争力,酒店不断地更新、升级服务产品,不断地开展员工培训。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生阅读课本政策引领——《关于推行终身职业技能培训制度的意见》发布(详见教材),思考并讨论以下问题:

你是如何理解《关于推行终身职业技能培训制度的意见》的?意见里面的各项措施可以起到什么作用?

?【学生】阅读、聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

(四)实用性

学以致用是酒店员工培训的出发点,培训过程和培训内容通常与员工实际工作相互渗透、有机结合,以便员工将培训中所学到的知识转化为实际生产力。

【小提示】

由于需要接待外国顾客,注重外语培训也是酒店员工培训的重要特点之一。

三、酒店员工培训的类型

(一)按培训阶段划分

1.岗前培训

岗前培训又称入职培训、新员工培训,是指酒店招聘新员工后,在新员工能胜任岗位工作之前对其进行的一系列培训。

内容主要包括酒店的基本情况,有关服务礼仪、消防安全、卫生防疫等的知识和技能。

2.在岗培训

在岗培训是指员工不离开岗位,在实际工作过程中接受的培训,包括学徒培训、工作轮换、自我指导培训等。

3.非在岗培训

非在岗培训又称脱产培训,是指员工暂时离开岗位,到专门的培训场所接受的培训。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:

非在岗培训有哪些优缺点?

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

非在岗培训的优点是能使员工集中精力接受培训,免受工作或其他事情的干扰,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档