第一节课堂管理系统.docx

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第一节课堂治理

课堂治理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生乐观地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。

课堂治理贯穿于教学过程的始终，制约着教学和评价的有效进展，有助于建立良好的学习环境，提升学生学习的主动性，帮助教学目标的实现。课堂治理的内容主要包括课堂物质环境的安排，课堂秩序的建立和维护，对学生行为的监视，对违反课堂纪律行为的处理，指导学生学习等方面。

一、课堂治理的原则

基于课堂治理提出的争取更多的时间，让更多的学生投入学习以及帮助学生自我治理的目标，现代课堂治理一般遵循以下几条原则。

了解学生的需求。这是教师进展课堂治理的心理