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二年级牛津英语下册－Unit4Inthepark
教学说明
本单元以教授几种运动名称为主，walk,skip,run,climb,swing,fly,ride.let’sact中学习几句祈使句的否定形式。letters学习两个音标。在let’senjoy中学习了一首儿歌。
教学要求
1、祈使句的否定形式：don’t …。
2、灵活应用动词:walk,skip,swing,climb,flyandride.
本单元可在四课时内完成。第一课时
教学目标：
1、能正确掌握单词walk,ride,climb。
2、能正确掌握句型don’twalkonthegrass.don’trideabicyclehere.don’tclimbthetree.
教学重难点：
1、能正确掌握单词walk,ride,climb。
2、能正确掌握句型don’twalkonthegrass.don’trideabicyclehere.
don’tclimbthetree.
教学准备：
图片，录音机，磁带等。教学过程：
step1songsandrhymesstep2revision
lookatthepicture:thereis…/thereare…
page8.lookatthe…itis…step3presentation
t:(出示图片)whatcanyoudo?whatcanspottydo?
(复习以前学过的动词jump,run,read,sing,draw,write)s:ican…spottycan…
guess:whatcanyourclassmatedo?s:…can…
t:(看图)whatcanhedo?
s:hecanwalk.
t:walk,walk,icanwalk.srepeat.
thesamewaytoteach“ride,climb”makeasentence.
ride,ride,rideabicycle.climb,climb,climbthetree.
t:(drawabigcircleontheblackboard.itistheground.planttheflowersandgrassontheground.itistheforbiddenzone.weshouldprotectit.)
don’twalkonthegrass.(readandtranslate)srepeat.
thesamewaytoteach “don’trideabicyclehere.don’tclimbthetree.”
step4consolidation
playagame“listenanddo”.t:icanwalk.
sdotheaction.
……
pairworktodothisgame.3.s s
4.listentothetape.followthetape.step5homework
1.askandanswer.
2、读熟句子及单词要求签名。板书设计：
unit4intheparkwalk,walk,icanwalk.
ride,ride,rideabicycle.climb,climb,climbthetree.don’twalkonthegrass.don’trideabicyclehere.
don’tclimbthetree.共2页，当前第1页12
第二课时教学目标：
1、能正确掌握单词skip,swing,fly.
2、能正确掌握句型whatcanyoudo?ican…。教学重难点：
1、能正确掌握单词skip,swing,fly.
2、能进行问答whatcanyoudo?ican…。教学准备：
图片，录音机，磁带等。教学过程：
step1songsandrhymesstep2revision
picture:thereis/are…
askandanswer.
t:whatcany
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