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*一个国家有边界,一个学校也有边界,皮肤和粘膜将人体内部与外界分隔开,那么皮肤和粘膜就是人体的边界,那么细胞最为一个最小的生命系统,它的边界是什么呢?*其实科学家用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了。那科学家是如何确定细胞膜的存在呢?*细胞膜为什么可以作为系统的边界?它有什么样的成分组成?又有什么样的功能呢?来证明它是系统的边界呢?高考生物试题的解题技巧与解题方法不少同学反映:对于课本上该记的知识点都记牢了,可考试就是拿不到高分。原因有三点:一是审题能力不足,不能从题干中获取有效的信息;二是逻辑思维能力和分析推理能力较差,不会根据题意做出合理、科学的判断;三是语言表达能力较差,答题不规范,专业术语常写错。分析近几年高考理综生物卷的非选择题发现,逻辑思维能力、对比分析能力和语言文字的表达能力的考查已显得越来越突出。(一)高考生物的解题技巧第一从题目提供的背景资料中提取相关信息,找到关键词句。抓住关键词句,就找到了解题的突破口。第二学会避陷阱、破定势,要善于发散思维,从多角度思考问题。第三挖掘题目中的隐含条件,将所给信息进行合理转换,例如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图表,将抽象的信息具体化,隐藏的条件浮出来,从而明确问题的指向。1.准确答题:考试获胜的保证(1)根据题干准确进行知识挂钩:考题设置的情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化,有些情境甚至是同学们前所未闻的,但总可以从课本上找出知识依据。例如多年来高考中的实验题多不能与教材中某个具体实验对号,但都是考查学生是否掌握了生物学研究的一般方法和原理,实验步骤,是否设置了对照实验,能否有效控制实验唯一变量、排除干扰实验的因素、得出正确结论等。(2)运用多种思维方法:寻求答案的过程是思维的过程,要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维定势。3.坐标曲线题审题是关键坐标曲线题通常有三种类型。一是对曲线表达的生物学含义的表述;二是对曲线表达含义的解释;三是对曲线所能够说明的问题。2.科学作答不可忽视。答案要准确,要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。答案简洁,紧扣基本观点。若是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。要尽量使用生物学学科语言。第一种类型:注意横坐标与纵坐标的内容,然后根据曲线的特征进行表达。这是最基本的类型。第二种类型:在明解曲线含义的基础上,对曲线变化的原因作出解释。要注意把落脚点放在课本的知识原理上。第三种类型:要注意尽量把所要说明的问题说完整。如生长素浓度对根、茎、芽的影响的三条曲线,既说明生长素浓度对植物器官作用的共同的特点,也说明它们的区别。4.答好实验设计题:至关重要(1)了解题目要求。明确题目是要求设计实验方案,设计实验步骤还是对实验作出改进?要不要对过程、现象作出分析?要不要预期实验的结论?(2)明确实验目的和原理。这是实验设计的依据,不同的实验目的,不同的实验原理,进行设计的思路是不同的。(3)确定实验思路。确定实验因子是什么?怎样设计对照?等等。设计实验步骤。要注意充分利用题目的条件,如果给出了实验的材料及试剂,那么要注意所给的材料与试剂要充分利用,一般情况下,如果没有特别的说明不能用题目条件中没有的材料与试剂;如果题目中给出的材料没有用上,那得考虑实验步骤中是否还有考虑不周之处。(4)检查。看看思路是否合理严密,试剂材料是否多用或少用,表达是否准确。5.开放性试题的出现是高考改革的一个方向。开放性试题一般表现为题目条件的开放和试题答案的开放。但不管怎么开放,题目总会有一定的限制,所以解题时首先要注意题目的限制条件是什么?其次,要从题目提供的条件寻找解答的思路和线索。第三,要注意答题的逻辑性和条件性。最好把不同层次的内容分别列成不同的小点,以清晰地展示自己的思路。(二)高考生物试题的解题方法1.分解组合法有些综合性的问题涉及的知识点众多,需要对问题进行分解,即将问题变成若干个小问题,求解出小问题的答案,经过恰当的组合得到问题的最终答案。2.图解法将文字材料转换成图解呈现出来,有利于问题的直观化、形象化,同时还可减少阅读量,降低理解难度。图解法在描述复杂的生物学现象或生理过程等方面有着广泛运用。3.验证法验证法是将题目所提供的选项代入题干的条件中,将得到的结果与题干所述的条件进行对照,从而得出正确答案的一种方法。4.就熟避生法就熟避生法是指在选项中既有熟悉的知识又有陌生的信息时,可以从对熟悉的知识判断入手,从而达到破题的一种方法:,现在的高考试题的材料都非常新颖,经常涉及我们从来没有见过或学过的知识.因此我们要学会运用熟悉的知识,避
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