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新媒体文案写作与编辑教案及教学
设计最新版
目录
新媒体写作课程总体教学设计2
第一单元:新媒体文案写作与编辑概述4
第二单元:新媒体文案写作思维与写作技巧5
第三单元:新媒体文案内容策划7
第四单元:新媒体文案写作技巧9
第五单元:易企秀平台完成秘书写作工作11
第六单元:微信订阅号写作13
第七单元:企业官方微博写作15
第八单元:主流自媒体平台文案写作与运营16
1
新媒体写作课程总体教学设计
课程编码总计:36学时
课程名称新媒体写作
学分理论:14学时
必修课()选修课()实践:22学时
类别
理论课()实践课()理实一体课(对)
知识目标1.能够用易企秀平台完成秘书写作任务
2.以微信公众号为代表写作新媒体文案
3.
能力目标1.能够用易企秀平台有效完成秘书相关写作任务
2.能够团队合作,完成新媒体创意文案写作与简单推广工作
3.
素养目标1.自学能力培养;能够根据老师提供的信息完成相关知识点的学习和操作任务
2.团队协作与沟通能力培养;互助学习,深入讨论,提出最佳创意方案
学情分析1.前导课程分析:
学习过了应用文写作、计算机基础、视频编辑相关课程
2.学生学习情况分析:
(1)学生处在大三阶段,学习积极性有所降低
(2)学生没有接触其他新媒体有关课程,学习操作难度有挑战
(3)学生更喜欢新媒体工具表达思想,有利于促成学习目标达成
教学重难1.重点:
点信息传达:“易企秀”工具完成秘书写作任务
推广:“微信公众平台”进行文案写作
2.难点:
实训中技术层面操作
1.教材、教参:
教材:《新媒体文案创作与传播》,秋叶,人民邮电出版社,2017;
教参:《尖叫感互联网文案创意思维与写作技巧》,马楠,北京理工大学出版社,2017
教学资源《微信公众号运营与推广一册通》,郭春光,人民邮电出版社,2017
2.实习实训条件:机房
3.电子资源:
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