2024届湖北省七市州高三3月联考语文试题评讲课件.pptx

湖北省七市州2024届高三三月调研考试语文试题讲评古诗文阅读现代文阅读0102目录语言文字运用作文030401现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)命题分析材料出处现代文阅读Ⅰ材料出处及考查点摘编自李惠玲《文学景观与古典文学的双向互动》1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）3．下列选项，最适合作为论据来说明“名篇效应”的一项是（3分）4．下列关于文学景观和古典文学的说法不正确的一项是(3分)5．岳阳楼作为著名的文学景观，激发了杜甫丰富的想象，唤醒了他的记忆，鼓荡了他的情感，请结合材料分析杜甫《登岳阳楼》中的“想象”“记忆”和“情感”。(6分)考查点：重点考查理解语句、筛选整合文中信息、从文本中获取与加工信息、综合运用文中信息进行逻辑推理与判断、分析论点论据关系，概括文本观点等能力。创新点：采用九省适应性考试4+1模式，突出了“教考衔接”的意识，需要用文本观点解读教材篇目。试题亮点现代文阅读Ⅰ文本解析1A．具有文学属性和文学功能的自然或人文景观，在当代受人们的广泛关注。2A．目前学界多从宏观和微观层面探讨文学景观，本文则关注文学景观和古典文学的关系。4A.文学景观与古典文学共生共长，而且两者相互推动。2B.叠加效应是指先生成文学景观，在后人的不断题咏之下形成闻名遐迩的文学景观的效应。阅读下面的文字，完成1～5题。①（1A）所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。自然和人文景观历来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关注。（2A）目前学界既有学者从宏观层面探讨文学景观的理论建构，也有不少学者从微观层面具体分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观，而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。②（4A）文学景观的生成离不开古典文学。从形成因素考察，一个文学景观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应和叠加效应，当然也存在两种或三种效应的综合体。（T3）所谓名篇效应，指文学景观的生成是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。比如南昌的滕王阁因王勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知。名人效应，指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而蜚声中外，正如明代袁中道说：“名人托迹之地，江山千载犹香”。比如眉山的三苏祠，是历代文人雅士游赏之地，凭吊之所；又如，惠州西湖本名丰湖，后因苏轼贬惠州时所写的《赠昙秀》诗称其为西湖，之后才盛传其名。（2B）而叠加效应，指文学景观在生成后，随着时间的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻名遐迩的文学景观。面对文学景观，（T5）是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地理的想象，唤醒了他们曾经的记忆，鼓荡起他们心中的情感，中国境内著名的文学景观无不具有这样的功能。比如岳阳楼，先由唐代现代文阅读Ⅰ文本解析诗人李白赋诗《与夏十二登岳阳楼》后定名，继之为杜甫的《登岳阳楼》，宋代范仲淹的《岳阳楼记》，明代袁中道的《游岳阳楼记》等，岳阳楼的大名历久弥新。（2C）还有一些文学景观是名人名篇的综合效应，或其他两至三种效应的综合体现，情况较为复杂。比如宣城的敬亭山本来声名不显，后因谢朓的《游敬亭山诗》以及李白在《独坐敬亭山》诗中提到“相看两不厌，只有敬亭山”而著称。由此可见，（4B）古典文学作品的流传催生了文学景观的形成并不断丰富文学景观的内涵。③文学创作与文学景观之间关系密切，（1B）正如尤侗所言：“山水文章，各有时运。山水藉文章以显，文章亦凭山水以传。”（4C）文人通过自己的书写将景观展现在世人面前，同时在后人的追慕过程中产生了更多的文学作品，再现了景观的面貌和发展、演变。这些文学作品因文学景观的存在而代代相传，（2D）并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记忆，而这一集体记忆又唤醒了对该城该地文脉的传承与发展，故文学作品不断得以传播，在古今读者和游人中形成广泛的影响。高建新在《文学景观的生成及其条件》中说：“文学景观是审美的记忆、情感的记忆。”文学景观呈现一定的美感特征，蕴含着前人的情感体验，而由文学景观唤起的记忆又往往再借助文学来表达。孟浩然《与诸子登岘山》云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”孟浩然与诸子游览岘山，拜谒羊公碑，这些自然风光和人文景观让其感慨万千，遂写下2C.原本无名的敬亭山因谢朓和李白的诗而著称，可以视为名人效应和叠加效应等的综合体现。4B.文学景观因古典文学作品的流传而催生且不断丰富内涵。1B.尤侗说的“文章亦凭山水以传”，说明了文学景观的生成离不开古典文学。4C.文学作品可再现景观，这让它因文学景观的存在而代代相传。2D.文学作品凝固成集体记忆时，它就能不断得以传播并在读者