浙教版（2023）信息科技六下 第3课 反馈与控制 课件.pptx

反馈的实现浙教版（2023）六年级下册主讲人：XXX日期：XXX第4课

目录1234实现的过程认识传感器输入量与输出量的比较课堂练习CONTENTS

小组讨论01

小组讨论想一想，说一说312保温水壶如何判断水温是否已经达到了预期的温度？讨论时间3分钟.3.3分钟后小组代表发表看法

实现的过程02

反馈的实现过程是怎样的呢？首先通过检测装置来检测输出量，然后与设定的输入量进行比较，下图中返回的部分就代表了反馈的实现过程。

认识传感器03什么是传感器？常见的传感器有哪些？

传感器的定义传感器是一种常见的检测装置，能检测到被测量的信息，并能将感受到的信息按一定的规律变换成为电信号或其他所需的信息输出。

常见的传感器除了这些还有什么传感器？压力传感器温度传感器土壤湿度传感器

小知识根据传感器的感知功能，传感器可分为温度传感器、光传感器、压力传感器、磁性传感器、湿度传感器、声音传感器等。传感器相当于人的五官，能够感受到外部的变化。

温度传感器工作原理

土壤湿度传感器

压力传感器

输入量与输出量的比较04

输入量与输出量的比较检测装置测量处的输出量，与给定的输入量进行比较，求出偏差值，通过对偏差值的运算处理向执行器下达控制指令。

课堂练习05

课堂练习智能信号灯控制系统（根据车流量改变红绿灯时间）智能灌溉系统（根据土壤的湿度情况自动灌溉）第一题第二题

项目等级评星实现过程完整性符合实际逻辑能实现反馈欣赏评价作品

课堂小结06

今天我们学到了什么？反馈的实现123实现的过程认识传感器输入量与输出量的比较

分层作业跟父母分享反馈的实现过程上网查询保温烧水壶的工作原理基础作业提升作业用图表示保温烧水壶控制系统的反馈实现过程拓展作业

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