统编版语文九年级下册第11课《送东阳马生序》课件.pptxVIP

常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”

成语中有诸多如此历经磨难成才的故事：

囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）

悬梁刺股（苏秦与孙敬的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）

凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）

韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）

画荻教子（欧阳修的学习故事）;宋濂;序;宋濂(1310─1381)

字景濂，号潜溪，谥号文宪。浦江人(浙江义乌县一带)，明初著名文学家。生活在元末明初，曾被召为翰林院编修，他借口父母亲年老，辞不就职，专心著述。明初朱元璋重用他，命为江南儒学提举，替太子讲经，并在自己左右顾问。主修《元史》，官至翰林学士承旨，知制诰；朝廷的重要文书，大都由他参与撰写，被称为“开国文臣之首”年老辞官回乡，不久因长孙宋慎列入胡惟庸党，全家谪往茂州(四川茂汶)，中途病死夔州(四川奉节)。生平著述很多，有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤高，立意精深，语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。

宋濂和刘基、高启被并称为明初诗文三大家。;嗜（）硕（）叱咄（）

俟（）箧（）曳（）屣（）

皲（）媵（）衾（）绮（）

臭（）烨（）缊（）耄（）

廪（）裘（）葛（）遗（）

馁（）谒（）撰（）贽（）;朗读文章，疏通文意;余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每

假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，

弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。;我小时就爱好读书。（因为）家里穷，没有办法得到书来看，就经常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指（冻得）不能来回屈伸，也不敢放松抄录书。（我）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。;以是人多以书??余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，

尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达

德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。;因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。成年以后，（我）更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有与学问渊博的老师、名人交往，曾经跑到百里以外的地方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了屋子，（他）从不言辞委婉些，脸色温和些。;余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

;我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢辩解；等待他高兴了，就（又）再去请教。所以我虽然愚笨，但最终能够有所收获。;第一段;根据要求填空;思考：;3.第一段叙述了作者勤苦求学的哪两件事？;当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬

烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四

支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久

而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。;当我去从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。隆冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。到了学舍，四肢僵硬不能动弹，旅舍中的仆役拿了热水来浇洗，用被子给我盖上，（我）很久才暖和过来。（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。;同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，

左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣

处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，

不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。;跟我住在一起的同学，都穿着华丽的丝绸衣服，戴着红缨、宝石装饰的帽子，在腰间佩戴白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，光彩照人像神仙一样；我却穿着破旧的衣服生