第4课 便捷访问网站 课件黔教版信息技术三年级下册.pptx

《第4课便捷访问网站》黔教版信息技术三年级下

内容总览目录05历史记录04收藏夹03教学目标01导学牌02板书设计0706拓展延伸07网址列表08课堂总结

教学目标1、信息意识：能够了解网络资源的种类和特点，培养对不同类型网站内容的识别能力。2、计算思维：能够建立自己的网站收藏夹或书签栏，以方便快速访问需要的网站。3、数字化学习与创新：掌握利用浏览器插件和应用程序等工具提高上网效率，培养数字化学习技能。4、信息社会责任：培养识别虚假信息和隐私保护的意识，在网络使用中注意个人信息安全和隐私保护。

导学牌学习使用收藏夹、历史记录和网址列表访问网站。

导学牌当然有，我们可以通过“收藏夹“历史记录”“网址列表”等工具快速访问网页。有些网站，我很喜欢，但每次访问时都要输入网址，太麻烦了，有什么快捷的方法吗?通过“收藏夹”“历史记录”“网址列表”等工具，不需要用键盘输入网址便可快速访问网站。

新知导入什么是网站？

03、收藏夹

收藏夹我们上网遇到喜欢的网站时，可以将它的网址保存到浏览器的收藏夹中，以后访问时就可以从收藏夹中直接打开这些网站了。

收藏夹用360安全浏览器打开“百度”。单击“标签页。最左侧的“侧边栏”按钮。如图4-1所示，窗口左侧出现侧边栏。再单击其中的“收藏夹”按钮一，如图4-2所示，左侧边栏中就会出现“本地收藏夹”

收藏夹单击“本地收藏夹”中的“添加”按钮，弹出“添加收藏”对话框，单击对话框中的“添加”按钮，将当前网页添加到“本地收藏夹”中，如图4-3所示”。将网页添加到收藏夹的过程中，网页标题的名称可以根据自己的需要进行修改。图4-3

收藏夹完成上面的操作后，本地收藏夹中就会显示已经收藏的网页名称，如图4-4所示，单击它就可以直接打开对应的网页了。图4-4

收藏夹—实践园浏览几个自己喜欢的网站，将这些网站添加到“本地收藏夹”中，并分享给同学。

04、历史记录

历史记录图4-5浏览网页时，浏览器会将浏览过的网页信息保存起来，并形成历史记录。通过历史记录，可以查看曾经浏览过的网页。

历史记录在“历史记录”页面中选择需要查看的日期和网络就可以打开曾经访问过的网站了，如图4-6所示。在历史记录中保存网页的时间是可以设置的，默认为20天。图4-6

历史记录-实践园利用“历史记录”，浏览近期曾经访问过的网站。

05、网址列表

网址列表浏览器通常会将曾经输入并访问过的网址自动保存在地址栏中。输入错误的网址，网址列表也会有记录，需要及时删除。

网址列表单击浏览器地址栏右侧的下拉按钮，打开网址列表，单击网址列表中要访问的网址，如“/”(中国儿童网)，就可以打开这个网站了，如图4-7所示。图4-7

网址列表-实践园利用“网址列表”打开曾经浏览过的网页或网站。

网址列表-谈论坊比较“收藏夹”“历史记录”“网址列表”3种便捷访问网站的方法，说一说它们有什么异同。1、相似之处：便捷性：这三种方法都为用户提供了便捷的访问网站的途径，可以快速找到之前访问过的或者感兴趣的网站。2、不同之处：收藏夹更适用于长期收藏和管理网址。历史记录适合查看最近访问的网页。而网址列表可能更加灵活，可以根据不同需求进行自由的管理和排序。

网址列表-成果栏收藏夹、历史记录和网址列表是用户在浏览器中存储和组织网页链接的工具，它们都为用户提供了方便快捷地访问之前浏览过的网页的途径。收藏夹：收藏夹通常用于长期存储和管理用户重要或者频繁访问的网站链接。历史记录：历史记录显示用户曾经访问过的所有网页，通常按照时间顺序排列。网址列表：网址列表可能是一个由用户自定义或者系统生成的列表。

06、拓展延伸

知识拓展1、收藏夹导入与导出介绍

知识拓展2、如何删除浏览记录介绍视频

知识拓展3、生活中常用的浏览器还有哪些功能？（1）书签/收藏夹管理：允许用户保存和组织他们喜欢的网页链接，以便日后快速访问。（2）隐私模式：提供了匿名浏览的选项，不会记录浏览历史、下载记录和填写的表单信息。（3）下载管理器：允许用户查看、管理和跟踪其下载文件，包括暂停、取消和恢复下载操作。

知识拓展4、浏览器便捷功能带给我们哪些好处（1）提高工作效率：书签/收藏夹管理、多标签页浏览和搜索引擎等功能可以帮助用户更快速地找到需要的信息，从而提高工作和学习效率。（2）个性化定制：通过扩展和插件，用户可以根据自己的需求添加各种工具和功能，使浏览器更符合个人喜好和需求。（3）安全隐私：隐私模式、密码管理和自动填充表单等功能有助于保护用户的隐私和账号安全，避免个人信息泄露。

07、课堂总结

课堂总结在便捷访问网站的课程中，我们学习了如何有效地使用网站导航栏和菜单，以便快速找到所需信息或页面。这包括理解不同网站的布局和导航设计。了解了如何使用浏览器的书签和收藏夹功能，以便轻松地保存和组织我们经常访问的网