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2024年教师入编考试教育公共基础知识复
习题库及答案(一)
1.1985年中共中央公布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整
中等教育结构(B)
A.大力加强普通高中教育B.大力开展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进
一步加强中等专业教育
2.学生在教育过程中,处于(B)
A.主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位
3.教学的教育性主要表达在教学过程的哪一条根本律中(D)
A.间接经验与直接经验相结合的律B.教师主导作用与学生主
体作用相统一的律
C.掌握知识和开展智力相统一的律D.传授知识与思想品德教
育相统一的律
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话〃,这是充分运用了以下哪一
种德育方法(A)
A.陶冶教育B.典范示范C.实际锻炼D.品德评价
5.教学过程的中心环节是(B)
A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.稳固与保持
知识D.运用知识,形成技能技巧
6.学生的“向师性〃和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(A)
A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性
7.班集体形成的主要标志之一是(C)
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确
定了班级工作方案
8.英国教育家斯宾塞的教育代表作是(D)
A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》
9.“教学与开展〃理论的倡导者是(A)
A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因
10.“孟母三迁〃的故事说明了哪种因素对人开展的影响?(B)
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动
11.把课程方案付诸实践,并到达预期的课程目标的根本途径是(A)
A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准
12.道德认知模式首先是由哪位学者所提出?(D)
A.加涅B.柯尔伯格C.班杜拉D.皮亚杰
13.学校行政体系中最基层的行政组织是(B)
A.学生会B.班级C.小组D.团委
14.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从以下哪一种角
度来进行划分的?(C)
A.从课程功能的角度B.从教育阶段的作用
C.从课程制定者或管理制度角度D.从课程核心组织角度
15.学校教育中最根本的活动是(D)
A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学
16.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于
(B)
A.谈话法B.讲授法C.演示法D.讨论法
17.德育活动所要到达的预期目的或结果的质量标准叫做(D)
A.道德行为标准B.德育内容C.思想教育D.德育目标
18.通过制定和执行章制度去管理班级的经常性活动是班级管理
是(A)
A.常管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理
19.根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为(A)
A.新授课和稳固课B.讲授课和练习课C.单一课和综合课D.理
论课和实践课
20.班主任工作的中心环节是(B)
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量
21师.生关系中最根本的一种关系是(A)o
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系
22.教师职业道德的核心是(B)o
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则
23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
24.对学生的开展最有利的师生关系模式是(D)。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
25.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好(C)。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(D)。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑
扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(B)
A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣
28.在以下教师行为中,属于心理健康表现的有(B)
A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中
的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护
学习成绩好的学生
29、评价是为了促进学生的全面开展,开展性评价的核心是(C)
A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体
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