高中音乐鼓乐铿锵.ppt

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鼓舞弦动

鼓乐铿锵

鼓乐铿锵欣赏土家族打溜子《锦鸡出山》问题:1.演奏乐器是什么?2.乐曲表现了什么样的情景?根据湖南土家族“打溜子”改编的一首器乐曲,乐曲表现了人们热爱生活的乐观情趣。(锦鸡出山-打溜子.flv)乐器:溜子锣、钹、马锣。乐曲以锦鸡为描写对象,通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法,生动地刻画锦鸡的各种生活动态,并借此表现土家族人民热爱生活的乐观情趣。

欣赏:《滚核桃》问题:1.演奏乐器有哪些?2.乐曲表现了什么?山西绛州鼓乐:由十面各种形制的鼓和一副拍板演奏.乐曲表现农民采摘核桃之后,集中装袋、运到房顶上,然后铺开核桃晒、核桃滚散开来、滚落地上等情景,借以抒发丰收时的欢快喜悦心情。

观看视频:击缶而歌与非洲鼓舞比较中外鼓乐的差异,谈一谈感受!分组练习锣鼓乐,体会打击乐的魅力!比一比:

欣赏:《童谣》流传在北京的一首儿歌,歌词反映北京市人民群众的日常生活。演奏乐器:管子〔口噙子〕、唢呐、二胡、扬琴、中阮等和一些打击乐器。〈活动〉让学生读歌词边拍手,看谁最快!分组比赛

观看《现代打击乐》影片经典周星驰:唐伯虎点秋香.flv,思考生活中的音响素材,感悟这些音响的魅力,放飞自己的思绪,更加热爱音乐,热爱生活。拓展与探究

用你身边的物品设计一段音乐分组比较动一动!

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