全国成人高考专升本《教育理论》2023年真题及答案解析.pdf

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2023年成人高等学校招生全国统一考试专升本

教育理论

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1．下列选项中，体现朱熹教育思想的著作是

A.《大学》

B.《传习录》

C.《师说》

D.《四书集注》

2．提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点的教育家是

A.拉伊

B.梅伊曼

C.杜威

D.克伯屈

3．苏联教育家赞科夫的代表作是

A.《教学与发展》

B.《教育过程》

C.《普通教育学》

D.《大教学论》

4．教育是人类特有的社会现象，与人类社会的产生和发展共始终。这说明教育具有

A.永恒性

B.阶级性

C.历史性

D.独立性

5．实现我国社会主义教育目的的根本途径是

A.思想教育和知识教学相结合

B.教育与生产劳动相结合

C.掌握知识和发展能力相结合

D.体力劳动与脑力劳动相结合

6．根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是

A.课程目标

B.课程方案

C.课程标准

D.课程设计

7．将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是

A.课程的管理制度

B.课程的组织核心

C.课程选择自由度

D.课程的存在形式

8．小刚上课时偷偷玩手机，老师发现后将其手机扔出窗外。该老师的行为侵犯了小刚的

A.健康权

B.财产权

C.隐私权

D.受教育权

9．学校通过期末考试评定学生学业成绩。这种评价属于

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.增值性评价

10．中小学德育存在多种实施途径，其中家庭教育属于

A.校内正式途径

B.校内非正式途径

C.校外正式途径

D.校外非正式途径

11．班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养。该方法属于

A.说理教育

B.实际锻炼

C.情感陶冶

D.指导自我教育

12．在课外校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动。这体现

课外校外教育具有

A.随意性

B.自愿性

C.实践性

D.便捷性

二、辨析题；13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13．培养目标是教育目的的具体化。

14．启发式教学是一种教学方法。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

15．简述教育的经济功能。

16．简述教师专业发展的具体途径。

17．简述教育影响的一致性和连贯性原则的基本含义及贯彻要求。

四、论述题：18小题，15分。

18．阅读下列案例，并回答问题。

［案例］

以下是刘老师的语文教学片段：

刘老师：“同学们，学习了《扁鹊治病》这篇课文，你们有什么收获和感受？”学生纷纷举手，

争相回答。

学生A：“我学会了文中的生字词，知道了“讳疾忌医”的含义，就是说有了病，一定要听从大夫

的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改正。”

学生B：“我知道了扁鹊医术高超，不用仪器检查就知道病情，他真了不起。”

学生C：“蔡桓公太骄傲了，听不进别人正确的劝告，我们要虚心接受别人正确的意见。”

学生D：“我的想法不一样，我觉得扁鹊不该跑到秦国去。教死扶伤是医生的天职。即使不能挽

回蔡桓公的命，总可以延长蔡桓公的寿命吧！生命无价！”

一石激起千层浪，同学们纷纷讨论扁鹊的对与错。

刘老师：“同学们，扁鹊应该怎么办呢？请你们有秩序地发表自己的见解，并说明理由。”此时，

学生们把手举得更高了，有的甚至站了起来。

学生E：“扁鹊应该跑到秦国去，不然他不但不能教活蔡桓公，说不定还会搭上自己的性命。”

学生F马上反对：“虽然蔡桓公开始不听扁鹊的劝告，但他知道错了后，肯定会配合治疗，说不

定还能治好呢！”

学生G反驳：“蔡桓公的病已深入骨髓，就像现在的癌症，肯定是不能救活了。”

学生H：“扁鹊在初遇蔡桓公时，就应想方设法让蔡桓公配合治疗。这样，说不定扁鹊能够救活

蔡桓公。”

……

刘老师：“大家讨论很认真，还有一些同学想说，但下课铃声响了，请你们在课后把自己的想法

写下来，题目就叫《假如我是扁鹊》。”

［问题］（1）刘老师运用了哪种教学方法？

（2）阐述该教学方法的涵义，并结合案例说明运用该方法的基本要求。

心理学部分

五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合