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中班教学方案范文幼童园中班教学方案

教学方案是开展正常教学的预备工作，下面就是我整理的幼童园中班教学方案，一起来看一下吧。

中班教学方案

通过上学期的观看，我们班的两位老师明显是懂事的。他们基本上能够完成常规老师提出的要求,布满了爱好在公园里进行各种活动,都有一个明显的对知识的渴望,可以大胆地表达自己的愿望和老师在生活和学习的过程中,有初步的责任感对于理解的潜力。沟通能力提高了很多，情愿挂念别人，学会共享，宠爱运动。我格外宠爱玩耍

依据上学期对孩子们的评估，找出了公园里的孩子和家里的孩子的区分。比如一件很简洁的事情:穿脱衣服，在幼儿园孩子可以做自己的事情，但是反馈是请家长帮忙完成的。父母有必要对此进行反思吗?也有孩子花太多的时间看电视和玩电脑在家里，但他们的父母与它无关。那么谁来负责呢?有些家长说他们的孩子在公园里吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，每个孩子在幼儿园都会吃得很好。问题是你应当和我们合作，不要在孩子们回家后再喂他们。孩子们的过度饱足问题接踵而至，导致食物积累和发烧。饮用水始终是家长们格外关怀的问题。一些父母认为他们的孩子的饮用水是不够的。事实上，老师会科学合理地安排孩子们的饮用水。一些家长还问我:为什么幼儿园不教孩子读写呢?在中产阶级之后，扫盲已经开头了。它在玩耍中。学会了解一个人

一些简洁的单词。

教育教学

在这学期的开头，我们将重点培育潜能，让孩子们学会做力所能及的事情。在一天的生活中，要引导孩子以各种方式了解、体验和理解社会行为的基本规律，学会自律，树立规律意识。营造健康丰富的环境，加强一般话学习，促进环境教育，保障儿童进展。重视儿童社会性的进展，促进儿童良好人格和情感的进展。科学合理地开展教育教学，面对全体儿童，促进人的全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护意识和潜力。能听各种指令和信号做出相应的动作，能随着音乐的节奏做徒手练习和轻乐器练习。我宠爱并能够认真去参与各种体育熬炼，初步形成了参与体育熬炼的习惯。团结疼惜公物，具有必要的群众意识。有乐观探究科技活动的愿望。开学之初，学校举办了庆祝三八的主题活动。孩子们开头动脑创作，充分体现了才智和潜力的升华。这不仅仅是玩耍，这很重要

在玩耍中学习知识，在玩耍中获得乐趣，语言和其他潜能也得到了相应的开发。它最初形成了一个良好的生活和学习习惯，情愿照看弱者，有爱心和怜悯心。大胆表达自己的意愿，主动与人沟通，情愿了解社会生活，宠爱动植物及四周环境的情感和行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，留意方案的可操作性和有用性，把握适当的语言表达词汇，学会与同伴合作协商，

促进儿童语言潜能的进展。加强儿童安全教育。

A.日常生活的培育:

1.要兴奋地进入园区，主动要求提前问候，协作值班老师进行早检，并主动汇报自己的身体状况。

2.能够有秩序地排队而不拥挤或推搡孩子。不要玩危急的玩耍，不要去危急的地方。明白吗?

基本的安全知识和自我爱护方法将处理可能的简洁的危急。

3.能够依据饭前饭后的六个步骤主动洗手。

4.在安静地吃完饭后，主动地清洗口腔。

中班教学方案

一、班级状况分析。

本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作方案。

1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,听从领导安排。

2`连续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。

3`连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。

4`教师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

5`做好各科的教学工具.

6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作方案。

1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水