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信息技术第3课遨游网络世界
课题
遨游网络世界
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
三年级
教材
分析
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了美化图形、初识网络世界、遨游网络世界等方面,教材注重实践操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,黔教版小学《信息技术》三年级教材内容全面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力,为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
教学
目标
1、信息意识:能够理解互联网作为信息获取和传播的重要媒介,培养对不同来源信息的辨识能力,并运用网络资源开展独立研究。
2、计算思维:能够利用网络资源解决问题的能力,通过逻辑推理和分析,有效筛选并整合在线信息。
3、数字化学习与创新:能够在网络世界中开展创新实践,结合数字化资源进行创作和呈现,培养数字创新和沟通技能。
4、信息社会责任:能够在网络世界中尊重知识产权和隐私保护的重要性,教导学生正确引用和分享网络资源,培养负责任地利用网络资源的态度。
重点
一、导航网站
二、网站导航栏
三、设置浏览器主页
四、浏览器工具按钮
难点
1、设置浏览器主页
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、学习使用“导航”浏览信息
2、学习设置浏览器主页和使用浏览器的工具按钮。
3、网络上有各种类型的网站,有什么办法能快速地找到我需要的网站吗?
很简单,导航网站就可以帮你解决。
网络资源非常丰富,各种类型的网站数不胜数,每个网站都有自己的网址,用户可以借助导航网站快速打开它们。
4、遨游网络世界课堂导入视频
通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论网页导航栏。
帮助学生理解网页导航栏的概念,打开课堂。
讲授新课
03.导航网站
导航网站专门收集其他网站的网址,并按一定的条件分类,以便人们使用,例如,“360导航少年版”网站。打开浏览器,在地址栏里输入“//young.hao.360.”,按回车键,就可以打开“360导航少年版”网站了,如图3-1所示
单击页面上“网络云平台”超链接,就可以打开“国家中小学智慧教育平台”网站,如图3-2所示。
导航网站-实践园
说一说你还知道哪些导航网站,它们有什么不同,
04.网站导航栏
大型网站一般都有一层层的分类目录,通常我们把这种目录称为网站导航栏,如图3-3所示。
导航栏一般位于页面顶部,也有部分网站的导航栏位于其他区域。
使用导航栏,可以引导人们方便、快速地在网站中找到感兴趣的内容,通过它也可以纵观整个网站的概况。
浏览网上信息-实践园
输入下列网址,看一看它们分别是什么网站。
(1)http://www.beijingzoo.
(2)
(3)
(4)
打开浏览器,在地址栏里输入“”,按回车键,打开“中少在线”网站,如图3-4所示。
单击导航栏中的“阅读”超链接,进入“阅读”栏目,如图3-5所示。
网站导航栏-实践园
打开下面的网站,找一找它们的导航栏在哪里,说一说网站分别有哪些栏目。
(1)
(2)
(3)http://kid.qq.
05.设置浏览器主页
在浏览网页信息时,可以将经常访问的网站设置成浏览器的主页。打开浏览器,单击“工具”菜单,选择“选项”命令,如图3-6所示。
在新打开的“选项”页面中,单击“修改主页”按钮,如图3-7所示。
在弹出的对话框中,输入需要设置为浏览器主页的网址,如“http://www.baidu./”(百度),再单击“确定”按钮,如图3-8所示。
关闭浏览器后,重新打开浏览器就会直接打开“百度”了。
设置浏览器主页-实践园
选择一个自己喜欢的网站,将它设置为浏览器的主页,
06.浏览器工具按钮
在浏览网页时,我们经常要用到浏览器的各种工具按钮打开“新华网”,单击“视频”按钮,进入“新华视频”页面,如图3-9所示
单击浏览器工具栏上的“后退”按钮,页面会返回到“新华网”首页。
浏览器工具按钮-谈论坊
打开一个喜欢的网站,浏览网站内容,尝试使用浏览器工具栏中的按钮,并完成下表。
07.拓展延伸
1、导航网站推荐介绍视频
2、网页导航栏设计介绍视频
3、生活中常用的浏览器有哪些?
4、浏览器常用的按钮有哪些?
学生之间互相讨论网站导航的运用。
学生通过观看课件和听老师讲解,了解网站导航栏。
学生通过自我思考浏览器主页的设置
学生相互谈论关于浏览器的工具按钮使用。
学生通过观看视频和思考,了解浏览器的运用。
帮助学生积极融入课堂,提高学生学习积极性。
帮助学生了解生活中常见的浏览器网站导航栏。
让学生通过思考,进一步加深对浏览器主页设置的理解。
让学生加深对浏览器工具的认识。
帮
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