【考点讲义】三年级上下册语文 阅读讲义 7.写景状物文阅读 部编（有答案）.doc

7阅读·写景状物类文本阅读

大脑体操

学问梳理

定义：

写景状物类文本阅读分为写景文和状物文两种文本的阅读。

写景就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看到一幅优美的风景画。分为游记如《记金华的双龙洞》、自然现象《火烧云》和生活处所四周的风景《小公园》。

状物就是把事物的性状、颜色、性能等特点用生动、形象的语言描述出来。分为：状静物文如《赵州桥》，状动物文如《燕子》和状植物文如《荷花》。

二、写作挨次：

（1）写景的写作挨次有以下几种：

空间挨次：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近或从近到远；从四周到中央或从中央到四周。

巡游挨次：也就是观察的先后挨次：一般依据巡游的行进路线进行描写。

时间挨次：就是描写不同时间段的景物变化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的挨次描写。

按景物的不同类别来写：如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写了树木、雾、阳光、草等景物。

（2）“状物”的描写挨次，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总—分—总的挨次。

静物的描写挨次：样子、结构、用途；

动物的描写挨次：外形、动态、习性；

植物的描写挨次：春、夏、秋、冬的四季变化；根、茎、叶、花、果实；

三、结构层次。

写景、状物文章的结构一般有：①总—分；②分—总；③总—分—总；

思想感情

写景状物文表现的思想感情大部分为对描写对象的喜爱赞美之情，或者表达对生活的热爱，对大自然的赞美，对祖国秀丽山川的赞扬，具体的情感要结合文本，认真分析。

特色讲解

家乡的小河

我的家乡有一条蜿蜒曲折的小河。

??春姑娘来了，万物复苏，百花盛开。柳树不知什么时候冒出了一些嫩绿的叶牙儿。柳枝始终垂到河面上，像是柳树姑娘在梳洗着自己的秀发，正如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一样。小草也不知什么时候探出了小脑袋，风姑娘一吹，小草便随着风儿翩翩起舞。

??夏阿姨来了。人们也换下了厚厚的棉衣，穿上了美丽的衣服。因为雨水太多，小河涨了水，水里的鱼虾都长得肥肥的。一放学，小孩子们便挽起衣袖，挽起裤脚在小河里捉鱼虾。孩子们一个个的脸上都洋溢着喜悦。

??秋婆婆来了，到处都是金黄金黄的树叶。小河也变得静默了。树叶从树上飘落到河面上，顺水而去，像要把这里的欢乐，这里的美丽，带给远方全部的人。

??冬娃娃来了，他淘气地四处乱跑，使到处都变得白皑皑的了。树枝上挂满了银条儿，显得格外动人。小河也停下了急促的脚步，河面上厚厚的一层冰犹如要和小朋友们一起观赏这白色的世界。

??我爱家乡的那条美丽的小河，它的点点滴滴都令我难忘，令我回味！

(1)这篇短文一共（?????）个自然段，其中第2～5自然段依次写了小河（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的美丽景色。

(2)从短文中用横线画出表示下列意思的词语。

①轻松欢快的跳舞的样子。

②弯弯曲曲向前延长的样子。

③世间的一切事物重新糊涂的样子。

(3)用自己的话写一写四季的不同。

春姑娘来了，________________________________

夏阿姨来了，________________________________

秋婆婆来了，________________________________

冬娃娃来了，________________________________

小草

公路边，河岸上，不起眼的小草使大自然布满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消退酷热带来的疲惫。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“_________________________。”

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。

宁愿（níng??nìng）??钻进（zhuān??zuān）?

面黄肌瘦（shòu??sòu）劳累（luì??lèi）

（2）依据上下文解词。

酷热：________________________________

面黄肌瘦：_________________________

（3）在短文横线上正确地填上一句诗。

（4）短文按____________的结构来写的，第2自然段按__________的挨次来写小草的。

（5）短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。

（6）哪句话说明小草有强大的生命力？用“____”画出来。

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当堂练习

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