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小班美术教案：球的乐园

小班美术教案：球的乐园

活动目的：

1.在玩球活动中，加强幼儿对体育活动、绘画活动的爱好。

2.通过线条与色调的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。

3.培育幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的技能。

4.援助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简约的事情。

5.理解故事内容，大胆讲解并描述简约的事情。

活动预备：

每人一张图画纸;一盒油画棒音乐录音磁带一盒老师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张

环境创设：球的乐园

活动过程：

一、带幼儿到球的乐园里去玩，引起幼儿对球的爱好

1.师引导语：小伙伴，你们喜爱球吗?文.章出自你们喜爱玩什么球?

2.幼儿在音乐声中搭上火车来到了球的乐园师：球的乐园到了，你们看看这里有许多什么?

3.老师带幼儿参观各种球，了解各种球的名称以及玩法，并提出玩球要求：

小伙伴们你们可以玩自己喜爱的球，但是玩的时候要看看你玩了什么球，是什么样子，是什么颜色的。

二、组织幼儿进行争论并启发幼儿回忆各种球的外形以及色调

1.老师请幼儿相互谈一谈刚才玩了什么球，球的外形，球的颜色。

2.请34名小伙伴说一说各种球的不同特点和不同的颜色。同时老师出示各种球，让幼儿比较气球和皮球的不同;羊角球有两个羊角等。

3.师：刚才你们玩了这么多美丽的球，你们想不想把它画下来?同时，老师介绍材料，提出作画要求：

要把你玩的球画在中间，画的时候要大胆，要把球画得大一点，玩什么球就画什么球同时老师强调握笔的姿态

三、幼儿进行绘画活动，老师巡回指导

四、观赏评价活动

1.先请幼儿与旁边的小伙伴相互说说画的是什么

2.请34名画不同球的小伙伴分别向大家说说画的是什么球，是什么颜色的。

3.请小伙伴把自己的作品介绍给客人老师

五、在音乐声中离开球的乐园

师：小伙伴今日玩得开不快乐呀?可是现在不早了，我们该回家去了，下次再来，好吗?

小班美术教案：球的乐园