2024年贵州省成人高考专升本教育理论备考题库及答案.docx

2024年贵州省成人高考专升本《教育理论》备考题库及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指

A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育?

2.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?（）

A.阶段性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性?

3.在教育合力形成过程中，占主导地位的因素是

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育?

4.优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，指导学生从小事做起,在困难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的

A.果断性B.自制性C.积极性D.坚韧性?

5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性?

6.下列选项中，不属于内部感觉的是()。

A.运动觉B.机体觉C.平衡觉D.视觉?

7.希望建立融洽的人际关系,保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点。这种需要属于

A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要?

8.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。他的这种能力属于

A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力?

9.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法?

10.下列不属于学科课程特点的是()。

A.课程内容开放，主题多元，形式多样?

B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排?

C.重视课程内容的内在联系?

D.强调教师的系统讲授?

11.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。

A.导学式教学法B.“掌握学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法?

12.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾?

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾?

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾?

D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾?

13.思维的最基本过程是()

A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象?

14.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性?

15.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指()。

A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合?

16.我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说?

17.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（）

A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案?

18.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制?

19.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域?

20.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()

A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散?

21.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）

A.《关于教育工作的指示》?

B.《关于学制改革的决定》?

C.《中国教育改革发展纲要》?

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》?

22.教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为()。

A.教育规律B.教育法规C.教育原则D.教育政策?

23.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制?

24.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）

A.说理教育法B.品德评价法C.实际锻炼法D.指导自我教育法?

25.教育是一种（）

A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象?

二、判断题(8题)

26.感觉的适应与感受性的变化密切相关。

A.正确B.错误?

27.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

A.正确B.错误?

28.只有外表特征具有明显的晕轮效应。

A.正确B.错误?

29.不同智力水平的人在人口中所占的比例