班主任每周工作总结模板（3篇）.docVIP

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班主任每周工作总结模板

我知道我要当班主任的那一刻，我的心情除了激动，更多的是不安，怀着忐忑的心情走进学校，开始了为期五天的培训。培训的内容涉及教学、生活的各个方面，对于我这个没有什么经验的新教师来说，的确是一种挑战。

五天的培训，让我有了一点眉目，可是晚上回到宿舍看着白天的记录，还是有一种陌生的感觉，无时无刻不在想着见到学生的那一刻是怎么样的一种情景。一天天忙碌的工作着、培训着。____年____月____日，这是难忘的一天，学校规定：新生____日上午报到。还好，我们班只有一个新生，心想：上午这一个新生应该会好很多吧，这样应该不难应付。上午____点多，一个可爱的小朋友跟着妈妈来到教室门口，我亲切的和他们打招呼，孩子活泼可爱，家长也温柔亲切，这让我一下子没有了紧张的感觉。接下来各种手续顺利办完，我有了一丝的欣慰。由于孩子家是本地的，他的妈妈说明天一早送来，我把他们送走，回到教室开始准备下午的老生报到。

通过一天的报到，让我也认识了我们班的孩子，看着这一张张稚嫩的脸庞，突然感觉自己好幸福，少了些许的不知所措。

第二天，孩子们陆续到校，开始了正常的上课。这时真正的问题来了，上课的时候我发现课堂纪律真的是非常的不好，干什么的都有，还在完全都沉浸在自己的世界里。不管你怎么讲，他们好像都没听见一样。原来，是因为我讲课的时候声音太小，有的同学在根本就听不清楚，这的确是个问题。于是我就决定买一个扩音器。

除了上课的问题，晚自习放学之后，回到寝室，同学们都兴奋得睡不着，不是打闹就是说话，再加上有一年级的小朋友刚来学校很多孩子都适应不了，哭闹的、兴奋的还有的感到新鲜好玩的，整个宿舍走廊里闹哄哄的，不过好一点的是经过老师们的悉心照顾和安抚，到了九点多，孩子们基本上安静了下来。

第一天晚上，我在宿舍里待到____点多，学生们基本上都睡着了，我才放下心来，回到自己的宿舍。

这一周就这样慢慢的，还算有秩序的就过去了。

班主任每周工作总结模板（二）

一周又接近尾声了。

回顾这周的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一周来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本周，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

本周，我们有一项重大的任务-迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。

四、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力

本周，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在____月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在____月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。

五、积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，