高中生物必修二现代生物进化理论的由来.ppt

第一节

《现代生物进化理论的由来》;关于生命起源的几个假说;生物为什么会进化？

生物进化的实质是什么？

生物进化有什么规律？;拉马克()1744—1829;用进废退：用进废退是指一种动物由于假设干世代中经常使用某器官，就会使该器官得到开展；或者历代少用甚至不用某器官，就会使该器官退化以致完全丧失。获得性遗传：由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖遗传给后代。;请你评价拉马克的进化论;二、达尔文的“自然选择学说”;2.从进化角度，解释这种适应是怎样形成的?;冬天的雷鸟;警戒色：是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。可以使敌害易于识别，防止自身遭到攻击。;枯叶蝶;达尔文自然选择学说的评价;三、达尔文以后进化理论的开展;课堂小结;以下图是某农地长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线。那么以下表达中，不符合达尔文进化论观点的是〔〕A、a和c时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性B、甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药C、B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体D、从开始使用农药起，甲虫群体抗药性就逐渐加强;1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％

能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是〔〕

A．过度繁殖 B．生存斗争

C．遗传和变异 D．自然选择

2．达尔文进化学说的中心内容是〔〕

A．适者生存 B．过度繁殖

C．生存斗争 D．自然选择学说

3．生物进化的内因是〔〕

A．过度繁殖 B．生存斗争

C．遗传和变异 D．适者生存

4．最先提出生物进化学说的科学家是〔〕

A．达尔文 B．孟德尔

C．拉马克 D．摩尔根;5．对达尔文自然选择学说的正确理解是〔〕

①环境改变使生物产生适应性的变异

②可遗传的变异是生物进化的根底

③变异是不定向的

④变异是定向的

⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型

A．②④⑤ B．②③⑤

C．①②④ D．①③⑤;;《圣经.旧约.创世纪》上说，上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人，天地万物都造齐了，第七天就被定为休息日。;特创论认为先有鸡。因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！;;;;46亿年;进化历程：1.生物的种类由少到多2.生活环境由水生到陆生3.身体的结构由简单到复杂、由低等向高等开展;拉马克：

法国博物学家，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。

他一生勤奋好学，坚持真理，与当时占统治地位的物种不变论者进行了剧烈的斗争，受到了他们的打击和迫害。一生是在贫穷与冷漠中度过，晚年双目失明，病痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼女笔录，坚持写作，把毕生精力奉献于生物科学的研究上。;鼹鼠;;环境变化→动物需要变化→动物习性改变→机能改变→形态构造发生改变(用进废退、获得性状遗传、定向变异);自然选择学说创立者——达尔文;;1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两