初中九年级语文教案-21邹忌讽齐王纳谏【市一等奖】.docxVIP

初中九年级语文教案-21邹忌讽齐王纳谏【市一等奖】.docx

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课题

邹忌讽齐王纳谏??

?

知识与能力

?

1、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。

2、积累重点文言词语,提高借助语境推断文言实词意义的能力。???

过程与方法

反复诵读中领悟文章的写作特色和劝谏技巧。?

情感、态度与价值观

认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。?

教学重点

?

?1、积累重点文言词语,提高借助语境推断文言实词意义的能力。

2、对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟。

?

教学难点

如何较全面、正确地认识邹忌这个人物形象?。

教、学具准备

?

教具

?

学具

?

多媒体电教设备

PPT?课件?

课型(新授或复习)

新授课?

预计授课时间

?2课时?

教学设计(第一课时)

?课时目标

?正确流利地朗读课文,积累文言词汇,提高借助语境推断文言实词意义的能力,初步感知内容。

教学流程

复备

教学环节

教师引领、点拨

学生活动

?

?一、导入:

??????同学们,常言道:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”然而因为逆耳,常使忠言得不到落实。尤其在君王身边,俗话说:伴君如伴虎。出口不慎很可能招致杀身之祸。给领导提意见,古往今来,都要冒很大的风险。但是,作为忠臣,面对君王的弊病如果不及时指出,第一愧对国家社稷,黎民百姓,其次又愧对自己良心。那么如何才能让君王心平气和地聆听忠言,使其听之顺耳,并且心悦诚服地接受呢历史上偏偏就有人不但屡次给领导提了意见,而且屡次被领导赏识,建议得以实施,又产生了奇效,其人其事也在历史上传为美谈。邹忌就是这样一个人。他是战国时齐国的谋臣,曾万事恒公、威王、宣王三朝,多谋善谏。一次,威王弹琴,邹忌进门就说琴弹得好。威王认为他未仔细听,是在说谎。邹忌说,琴声宽和像君主,清廉像章宰辅,舒缓像政令,谐调畅适像四时。威王听了,知道他在说治理国家的道理,极为赞赏,就拜他为相。今天我们一起学习记述了邹忌另一个故事的《邹忌讽齐王纳谏》,欣赏一下古之雄辩家的风范,感受他高超的说话技巧。(板书课题)

?。?

听、思?

?二、了解一部经典:

1、补充:《战国策》在表达方式上长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。

2、《战国策》的“策”是什么意思

在战国时代,包括到秦朝,人们在书写的时候是没有纸的,秦始皇办公的时候,每天都要读竹简。一片一片的竹简,然后用细牛皮把一片片的竹简穿起来,就成了这样一个字“册”。这个字“策”就是它,就是记录战国时代故事的文章。所以“策”是竹字头。这和当时的书写用具有关系,当时的人都是用竹简来记录事情的。“册”“策”这两字是相通的。?

?

1、学生结合课下注释了解。

西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌,着重记载了一些谋臣策士的策略和言论。

2、随教师点拨思考,通过教师对“策”解读加深了解。

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?

三、积累一些词句:?

?

?

?

1、一读:读准字音、句读。?

1、听读。

2、重难点课件出示提问强调(多媒体):

1易读错的字:

昳????????丽窥????????镜?

期????????年间?????进

朝?????于齐燕??????国

朝??????服衣冠???????

2需注意的节奏:

臣/诚知/不如徐公美

臣之妻/私臣

今齐地/方千里,百二十/城

王之蔽/甚矣?

1、自读。

2、展示读,互相质疑、纠错。

???3、随教师引导强化。?

?

?

?

?

?

?

?

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提示:连在一起的两个单音节词要断开。例如:率妻/子邑人来此绝境?

2、二读:读出词义、句意。?

1、学生活动,教师巡回个别指导。

2、学生质疑,教师组织互动交流。

3、重点词句抽查、点拨,指导学生归类积累:

(1)下列字词你掌握了吗

第一组:

①而形貌昳丽

②朝服衣冠

③孰视之

④邹忌修八尺有余

⑤王之蔽甚矣

⑥群臣吏民能面刺寡人之过者

⑦宫妇左右莫不私王

第二组:

①邹忌讽齐王纳谏

②能谤讥于市朝

③能面刺寡人之过者

第三组:

①朝?朝服衣冠

?????入朝见威王

?????皆朝于齐

②孰?吾孰与徐公美

?????徐公来,孰视之

③私?宫妇左右莫不私王

?????念此私自愧

④修?邹忌修八尺有余

?????乃重修岳阳楼

⑤闻?闻寡人之耳者

?????燕、赵、韩、魏闻之

⑥美?吾妻之美我者

?????徐公不若君之美也

⑦方?今齐地方千里

?????有朋至远方来

?????方出神,不觉呀然惊恐

(2)下列句子你会翻译吗

①我孰与城北徐公美

②吾妻之美我者,私我也

③今齐地方千里

④能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏

⑤令初下,群臣进谏,门庭若市

(3)下列句式你掌握了吗

①城北徐公,齐国之美丽者也

②忌不自信

③旦日,客从外来,与坐谈

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