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中专高二班主任工作方案6篇
每个班主任都有责任管好自己的班级,都想管好自己的班级,这是教师职业道德和班主任工作性质所打算的。那么大家看看高二班主任工作方案怎么写吧。下面是我为大家收集有关于中专高二班主任工作方案,期望你宠爱。
#34238中专高二班主任工作方案1
一、总体指导思想
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增加社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更亲密的联系,因材施教,使学生的全方面素养得到熬炼及进展,在本学期中,连续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。
二、增加学生的信念和自尊心
班主任在教育和教学中,经常会遇到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信念,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信念,培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习爱好,是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气,是对自己的信念和自尊感。”学生对学习、对前途产生信念的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国有名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读学校时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓舞他,急躁地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。要增加学生的自信念和自尊心,班主任必需树立正确的学生观。
1、把学生当成教育的主体,充分发挥其乐观性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。
2、要敬重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信任的伴侣。
3、要给学生以鼓舞性期盼性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对学生布满期盼,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。
作为一个班主任,不行能每天守在教室里,只有走进学生中,关怀他们,了解他们,疼惜他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力挂念他们。同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。
#34239中专高二班主任工作方案2
本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一班级的试验班。
从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊状况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺奠基,我拟订工作方案如下:
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动,树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努力、早成功。
三、协作学校政体处和班级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生奇特心灵的工作。
四、发觉、确立并培育本班的特长生,努力促成学生的共性化进展。
具体设想如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《江门一中20__届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领悟本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假准时请。
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。
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