幼儿园：小班《我们的家园》项目目标.pdf

【项目目标】

一、主题探究线及学习支架

1.主题——共享地球

探究努力与他人及其他生物分享有限资源时的权利与责任；群体/社区以及它们内部及之间

的关系。

2.概念

形式：知道家园的特征与构造，以及建造家园的废旧材料。

连系：生活中很多物品可以废物利用，进行二次改造。

原因：变废为宝是保护环境资源的重要方式。

3.技能

思考技能：大胆想象与实践，习得废物再利用的经验。

沟通技能：与同伴之间相互探讨，表达自己的观念和想法。

研究技能：观察对比不同纸箱之间的差异。

4.态度

合作：开展同伴合作，共同完成家园的制作。

创意：在思考、解决问题和摆脱困境时，表现出创造力和想象力。

好奇心：了解并对变废为宝产生浓烈的好奇心。

二、涉及的相关学科关键经验

1.科学（S）：对周围事物感兴趣，懂得垃圾分类，能回收身边的废旧物品。

2.技术（T）：掌握涂色，叠放的技能。

3.工程（E）：建造属于我们的家园。

4.人文（A）：大胆表达自己的想法，体验与同伴合作与创作的乐趣。

5.数学（M）：掌握物体从大到小的叠放顺序；认识不同的形状的材料和工具。

三、高阶认知策略

1.问题解决：通过实践研究解决房屋装饰材料和地基不稳的问题。

2.创见：发挥想象和动手能力创造贴近生活的家园。

3.调研：调查家中废旧物品的种类，教师进行统计。