第六课 项目一《家乡小导游-小小讲解员》课件.pptx

第六课家乡小导游小小讲解员【浙科学技术版】五年级下册

内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06

学习目标价值体认：通过学习，能够深刻认识到家乡的自然风光、历史文化和人文特色。责任担当：学会承担小小讲解员的角色责任，以热情和专业的态度为游客提供准确的家乡信息。问题解决：在学习过程中，将遇到如何有效传达信息、如何处理游客提问等实际问题，通过思考和实践，学会解决这些问题。创意物化：发挥创意，设计具有家乡特色的讲解词和展示方式，使游客能够更深入地了解家乡文化和特色。

新知导入我的家乡历史悠久，水碧山青，风景如画，风味小吃更是令人垂涎欲滴。我是一名能干、热情、好客的小导游，就让我带着大家走进我的家乡吧！

新知导入

新知讲解聊一聊我的研究我准备家乡有哪些著名的景点？什么地方最好玩？假如有人来旅游，可以向他推荐家乡的什么？一名优秀的导游要具备哪些本领呢？

新知讲解聊一聊我的研究我准备我想当家乡美食代言人。优秀的导游一定是能说会道的，我要提升我的口头表达能力。

新知讲解我的研究我准备聊一聊我的家乡美丽的景点和有趣的风俗可多啦！我要去采访导游，让他们给我讲讲注意事项。导游不仅要熟悉景点，还要会合理安排游玩的行程。

新知讲解自然景观类历史人文类休闲娱乐类特色街区其他小知识1：不同类型的旅游资源

新知讲解分享链接1：小导游风采让我们一起来学做小导游，把家乡的美景、美食介绍给更多的人。

我的研究我准备新知讲解要成为优秀的小导游，我们要做哪些准备？开展什么活动？让我们和伙伴们一起制订一个可行的计划吧！想一想

我的研究我准备新知讲解想一想制订计划时，要先确定主题，然后尽可能把活动内容、活动方式、小组分工、注意事项等考虑清楚。家乡小导游线路规划导游讲解游玩推荐美食推荐

我的研究我准备新知讲解我们的活动计划写一写主题人员分工活动流程资料收集：小明设计宣传：小红安排活动：小华摄影记录：小丽收集整理相关资料并汇总制订计划设计制作宣传海报组织参与者参观历史文化景点邀请当地历史文化专家进行讲解和介绍整理活动成果探索家乡文化

新知讲解我的研究我准备写一写预计成果注意事项1.家乡历史文化推荐册。2.精美的宣传海报。3.收集参与者心得体会，制作成宣传资料。4.高质量活动照片和视频。1.确保活动安全，注意交通安全，饮食安全等。2.尊重当地历史文化，注意各流程时间限制。

新知讲解我们可以通过上网搜索、采访长辈、实地考察等方式，挖掘当地的民俗文化，为当小导游做好充分准备。小提醒1：小导游方案制订1.熟悉要去的景点。2.安排游玩的行程。3.选择交通工具。4.思考讲解的内容。

新知讲解分享链接2：活动安排思维导图活动安排思维导图可以从一个清晰的目标或主题开始，逐步展开相关的其他主题，任务和细节。

我的计划我行动新知讲解做一做我们想带客人去家乡的什么地方游玩呢？找一找家乡有特色的景点，给客人推荐最值得一去的地方，并设计导游词进行讲解。项目一：小小讲解员

新知讲解行动1：我推荐我的家乡在我给大家推荐的是推荐理由：浙江杭州灵隐寺灵隐寺是我国最大的佛教寺庙之一，也是济公出家的地方。在灵隐寺您不仅可以领略佛教文化，还可以欣赏到古老的建筑艺术和精湛的石刻工艺。

新知讲解行动2：我探路带客人去游玩前，我们先要了解景区里最具特色、最值得游览的景点，以及一些游览的注意事项，做好记录，做到心中有数。目的地：我的体会：灵隐寺走在灵隐寺的石板路上，感受到历史的厚重;在寺庙的钟声与诵经声中，我感受到了心灵的洗涤。这是在城市中难得的。

新知讲解行动2：我探路景色特点：飞来峰:峰峦叠翠;大雄宝殿:每一个细节都充满了艺术与历史的气息;灵隐寺塔:古塔高耸，与周围的景色形成鲜明对比。注意事项：尊重信仰保持安静注意安全

新知讲解小提醒2给游客当导游之前，最好能去实地探访一番，更多地了解景点，如了解关于景点的历史传说、游览线路、游览注意事项等。还可以实地听听导游是怎么讲解的，学几招。

新知讲解分享链接3：我探“断桥残雪”目的地主要特点因冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而得名，我国著名的民间传说《白蛇传》为断桥景物增添了浪漫的色彩。西湖十景之“断桥残雪”

新知讲解分享链接3：我探“断桥残雪”我的体会注意事项伫立桥头，放眼四望，远山近水尽收眼底，给人以生机勃勃的印象。作为热门景点，常常使人山人海，游玩时尤其要注意安全。实地走一走，我又有了更多的想法，我要画一画、写一写，记录下来！

新知讲解行动3：我设计到了景点，要怎杨向游客介