（2024版）小学小学三年级数学乘法口诀巧记法，轻松掌握！.pptx

（2024版）小学小学三年级数学乘法口诀巧记法，轻松掌握！

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目录

乘法口诀表简介

巧记乘法口诀方法分享

图形辅助记忆技巧介绍

游戏化学习乘法口诀策略

实际应用场景拓展训练

总结回顾与展望未来

乘法口诀表简介

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定义

乘法口诀表，又称九九表、九九歌、九因歌等，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，也是小学算术的基本功。

作用

乘法口诀表可以帮助学生快速、准确地进行乘法计算，提高计算效率。同时，它也是学习除法、开方等运算的基础，对于提高学生的数学素养具有重要意义。

起源

乘法口诀起源于中国的战国时期，已有两千多年的历史。

发展

在长期的发展过程中，乘法口诀表不断得到完善和优化。从最初的自上而下排列，到后来的自下而上顺序，更加符合现代人的使用习惯。同时，乘法口诀表的内容也逐渐丰富，从最初的只包含乘法运算，到后来的包含除法、开方等多种运算。

传承

乘法口诀表作为中国古代数学文化的重要组成部分，一直得到传承和发展。在现代教育中，乘法口诀表仍然是小学算术教学的重要内容之一。

要求

小学三年级学生需要熟练掌握乘法口诀表，能够准确、迅速地进行乘法计算。同时，学生还需要了解乘法运算的原理和方法，培养数学思维和解决问题的能力。

标准

根据教育部制定的数学课程标准，小学三年级学生需要掌握1-9的乘法口诀表，并能够进行简单的乘法运算。此外，学生还需要了解乘法与加法、减法之间的关系，以及乘法在实际生活中的应用。

巧记乘法口诀方法分享

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故事联想

将乘法口诀与生动有趣的故事相结合，例如“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水”，帮助学生形象记忆。

图像联想

利用图像或动画来呈现乘法口诀，如使用九宫格或乘法表，将数字与图像对应起来，增强学生的记忆效果。

声音联想

通过朗读或唱歌的方式，将乘法口诀与特定的旋律或节奏相结合，让学生在轻松愉快的氛围中记忆口诀。

引导学生发现乘法口诀中的规律，如“头乘头，头加头，尾乘尾”等，帮助学生理解并记忆口诀。

寻找规律

归纳总结

举一反三

让学生自主归纳总结乘法口诀的规律，例如将口诀按照一定顺序排列，便于记忆和应用。

鼓励学生运用已掌握的规律，推导其他相关的乘法口诀，培养学生的逻辑思维和推理能力。

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引导学生发挥自己的想象力和创造力，将乘法口诀进行有趣的编排，例如通过顺口溜、快板、歌曲等形式进行展示。

创意编排

组织学生进行小组合作，共同创作和编排乘法口诀，培养学生的团队合作和交流能力。

小组合作

为学生提供展示交流的平台，让学生展示自己的作品和成果，增强学生的自信心和表达能力。

展示交流

图形辅助记忆技巧介绍

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将乘法口诀以矩阵形式呈现，每个格子代表一个乘法运算，通过视觉化方式加深记忆。

乘法表与矩阵图

将复杂的乘法运算分解为简单的步骤，并用图形表示出来，帮助学生逐步掌握乘法运算。

分解图解法

将乘法运算与日常生活中的事物或场景联系起来，形成有趣的联想，提高记忆效果。

关联记忆法

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互动电子课件

利用电子课件中的动画效果和互动练习，激发学生对乘法口诀的兴趣和积极性。

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乘法口诀表挂图

挂在家中显眼位置，方便学生随时查看和复习。

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乘法口诀卡片

制作精美的卡片，每张卡片上写一个乘法运算，方便学生随身携带和随时抽查记忆。

游戏化学习乘法口诀策略

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通过角色扮演、场景模拟等方式，让学生在游戏中扮演商店老板、顾客等角色，进行乘法计算练习。

结合多媒体资源，设计互动课件、动画视频等，让学生在观看过程中进行互动答题，巩固乘法口诀。

利用卡片、骰子等道具，设计互动游戏，如“乘法接龙”、“乘法拍拍手”。

在课堂内组织小组或个人之间的乘法口诀背诵比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

利用课余时间或活动课时间，举办全校性或年级性的乘法口诀大赛，选拔出优秀选手进行表彰和奖励。

鼓励学生参加线上或线下的数学竞赛活动，提高乘法口诀的应用能力和计算速度。

家长可以与孩子一起制作乘法口诀卡片或挂图，贴在孩子经常出入的地方，随时进行复习和巩固。

利用家庭聚会或闲暇时间，组织家庭成员进行乘法口诀接龙、问答等游戏，增进亲子关系的同时巩固数学知识。

鼓励孩子在家中扮演小老师，教家长或其他家庭成员背诵乘法口诀，提高孩子的自信心和表达能力。

实际应用场景拓展训练

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长方形面积计算

长方形的面积等于其长与宽的乘积，乘法口诀在这里发挥重要作用。

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在解决速度、时间、距离相关的问题时，乘法口诀可以帮助我们快速计算出路程或所需时间。

乘法在速度、时间、距离问题中的应用

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在解决比例问题时，乘法可以帮助我们根据已知比例关系求出未知量。

乘法在比例问题中的应用

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在概率问题中，乘法原理是一个重要的计算工具，可以帮助我们计算出多个事件同时发生的概