2024届湖北省三校物理高一第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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2024届湖北省三校物理高一第二学期期末质量跟踪监视试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1、(本题9分)如图所示,地球绕OO′轴自转,则下列说法正确的是()

A.A、B两点的转动半径相同

B.A、B两点线速度相等

C.A、B两点的周期相等

D.A、B两点的转动角速度不相同

2、在静电场中,将一电子从A点移到B点,电场力做了正功,则

A.电子的动能一定增加

B.A点电势一定小于B点电势

C.电场强度的方向一定是由A点指向B点

D.电场强度的方向一定是由B点指向A点

3、(本题9分)如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景.在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,蹦床的弹性势能和运动员的重力势能变化情况分别是

A.弹性势能减小,重力势能增大 B.弹性势能减小,重力势能减小

C.弹性势能增大,重力势能增大 D.弹性势能增大,重力势能减小

4、(本题9分)如图所示,某人用绳通过定滑轮拉小船,设人匀速拉绳的速度为vo,绳某时刻与水平方向夹角为α,则船的运动性质及此时此刻小船速度vx为

A.船做匀速直线运动,

B.船做减速直线运动,

C.船做加速运动,

D.船做加速运动,

5、(本题9分)汽车在水平弯道上匀速转弯时,若速度过快,会产生侧滑现象,即漂移,下列关于漂移现象的原因分析中,正确的是()

A.汽车运动中受到了离心力的作用使它产生漂移现象

B.汽车运动中受到合外力方向背离圆心使它产生漂移现象

C.汽车运动中受到合外力为零使它产生漂移现象

D.汽车运动中受到合外力小于所需的向心力使它产生漂移现象

6、(本题9分)下列说法正确的是()

A.力是使物体惯性改变的原因

B.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为物体静止时惯性大

C.乒乓球可快速被抽杀,是因为乒乓球的惯性小

D.为了防止机器运转时振动,采用地脚螺钉固定在地面上,是为了增大机器的惯性

7、(本题9分)如图所示,一卫星绕地球运动,图中虚线为卫星的运行轨迹,A、B、C、D是轨迹上的四个位置,其中A距离地球最近,C距离地球最远。下列说法中正确的是()

A.卫星在A点的速度最大

B.卫星在C点的速度最大

C.卫星在A点的加速度最大

D.卫星在C点的加速度最大

8、(本题9分)如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至低处(物体与皮带相对静止),在此过程中,下述说法正确的()

A.摩擦力对物体做正功

B.摩擦力对物体做负功

C.支持力对物体不做功

D.物体对皮带的摩擦力不做功

9、(本题9分)如图所示,在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起,斜面足够长.在圆弧轨道上静止着N个半径为r(rR)的光滑刚性小球,小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N.现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走,N个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是()

A.N个小球在运动过程中始终不会散开

B.第N个小球在斜面上能达到的最大高度为R

C.第1个小球到达最低点的速度>v>

D.第1个小球到达最低点的速度v<

10、(本题9分)如图所示,质量为m的物块与转台之间的最大静摩擦力为物块重力的k倍,物块与转轴相距R,物块随转台由静止开始转动,当物块速度由0增加到v时,物块即将在转台上滑动,此时转台恰好开始匀速转动,已知重力加速度为g,则在物块由静止到滑动前的这一过程中,转台的摩擦力对物块做的功为

A.0 B. C. D.

二、实验题

11、(4分)“观察电容器的充、放电现象”的实验电路图如图所示,接通开关S,对电路中的电容器充电.充电后,该电容器______(选填“上”或“下”)极板带正电荷.若电容器的两个极板分别带上了电荷量均为Q的等量异号电荷,此时电容器所带的电荷量为______.

12、(10分)(本题9分)某兴趣小组利用如图甲所示实验装置,探究小车受到的合外力做功和动能变化的关系,小车质量为M,沙桶和沙子的质量为m,当地重力加速度为g,在木板上的小车的运动速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到。

(1)在实验中,下列说法正确的有(__________)

A.平衡小车的摩擦力时,不需要挂沙子和沙桶

B.每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力

C.实

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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