2024届浙江台州中学数学高一第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

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2024届浙江台州中学数学高一第二学期期末检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.对于函数,在使成立的所有常数中,我们把的最大值称为函数的“下确界”.若函数,的“下确界”为,则的取值范围是()

A. B. C. D.

2.过正方形的顶点,作平面,若,则平面和平面所成的锐二面角的大小是

A. B.

C. D.

3.记为实数中的最大数.若实数满足则的最大值为()

A. B.1 C. D.

4.已知是锐角,那么2是()

A.第一象限 B.第二象限

C.小于的正角 D.第一象限或第二象限

5.某高校进行自主招生,先从报名者中筛选出400人参加笔试,再按笔试成绩择优选出100人参加面试.现随机抽取了24名笔试者的成绩,统计结果如下表所示.

分数段

[60,65)

[65,70)

[70,75)

[75,80)

[80,85)

[85,90]

人数

2

3

4

9

5

1

据此估计允许参加面试的分数线大约是()

A.90 B.85

C.80 D.75

6.已知直三棱柱的所有棱长都相等,为的中点,则与所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

7.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思是“有一个人走378里,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程是前一天的一半,走了6天后到达目的地.”请问第三天走了()

A.60里 B.48里 C.36里 D.24里

8.记复数的虚部为,已知满足,则为()

A. B. C.2 D.

9.设m1,在约束条件y≥x

A.1,1+2

C.(1,3) D.(3,+∞)

10.若经过两点、的直线的倾斜角为,则等于()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.已知在数列中,且,若,则数列的前项和为__________.

12.底面边长为,高为的直三棱柱形容器内放置一气球,使气球充气且尽可能的膨胀(保持球的形状),则气球表面积的最大值为_______.

13.在直角坐标系中,已知任意角以坐标原点为顶点,以轴的非负半轴为始边,若其终边经过点,且,定义:,称“”为“的正余弦函数”,若,则_________.

14.在中,角的对边分别为,若,则角________.

15.已知两个数k+9和6-k的等比中项是2k,则k=________.

16.在中,角,,的对边分别为,,,若,则________.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知.

(1)求的值;

(2)求的值.

18.设函数和都是定义在集合上的函数,对于任意的,都有成立,称函数与在上互为“互换函数”.

(1)函数与在上互为“互换函数”,求集合;

(2)若函数(且)与在集合上互为“互换函数”,求证:;

(3)函数与在集合且上互为“互换函数”,当时,,且在上是偶函数,求函数在集合上的解析式.

19.(1)已知,求的值

(2)若,,且,,求的值

20.在中,,,,解三角形.

21.已知数列满足,令

(1)求证数列为等比数列,并求通项公式;

(2)求数列的前n项和.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解题分析】

由下确界定义,,的最小值是,由余弦函数性质可得.

【题目详解】

由题意,的最小值是,

又,

由,得,

,,

时,,

所以.

故选:A.

【题目点拨】

本题考查新定义,由新定义明确本题中的下确界就是函数的最小值.可通过解不等式确定参数的范围.

2、B

【解题分析】

法一:建立如图(1)所示的空间直角坐标系,不难求出平面APB与平面PCD的法向量分别为n1=(0,1,0),n2=(0,1,1),故平面ABP与平面CDP所成二面角的余弦值为=,故所求的二面角的大小是45°.

法二:将其补成正方体.如图(2),不难发现平面ABP和平面CDP所成的二面角就是平面ABQP和平面CDPQ所成的二面角,其大小为45°.

3、B

【解题分析】

先利用判别式法求出|x

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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