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浙教版信息科技六下全册教案
(二〇二三学年第二学期)
六年级下册信息科技学科老师2024年2月
教学计划
一、班级情况分析:
,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,
二、全册教材简析:
三、学期教学目标:
四、提高质量措施:
五、学期进度安排:
12.19-2.25学生报到注册
22.26-3.33第1课自动控制系统(1课时)
33.34-3.10第2课控制的形态(1课时)
43.11-3.17第3课反馈与控制(1课时)
53.18-3.24第4课反馈的实现(1课时)
63.25-3.31第5课控制系统中的数据(1课时)
74.1-4.7第6课连续量与开关量(1课时)
84.8-4.14第7课开关量的生成(1课时)
94.15-4.21第8课开关量的与运算(1课时)
104.22-4.28第9课开关量的或运算(1课时)
114.29-5.5第10课开关量与控制(1课时)
125.6-5.12第11课身边的扩音系统(1课时)
第12课计算机控制的扩音系统
135.13-5.19
(1课时)
145.20-5.26第13课扩音系统的优化(1课时)
155.27-6.2第14课扩音系统的畅想(1课时)
166.3-6.9第15课扩音系统的安全(1课时)
176.10-6.16复习与知识点回顾
186.17-6.23期末测试
课题:自动控制系统
第1课时主备人:二度备课人:
1.通过实验展示、举例,认识生活中常见的自动控制系统。
教学目标2.通过分析,进一步理解自动控制系统中计算机的输入、计算、输出三个典型环节。
3.了解计算机在自动控制系统中的作用。
教学重点能识别生活中的自动控制系统。
教学难点理解识别计算机在自动控制系统中的三个典型环节。
教学准备课件
教学过程二度备课与修改
一、新课导入
1.案例引入:老师带来一个自动浇花展示箱,展示它能
根据土壤
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