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浙教版信息科技六下全册教案
(二〇二三学年第二学期)
六年级下册信息科技学科老师2024年2月
教学计划
一、班级情况分析：
,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,
二、全册教材简析：
三、学期教学目标：
四、提高质量措施：
五、学期进度安排：
12.19-2.25学生报到注册
22.26-3.33第1课自动控制系统（1课时）
33.34-3.10第2课控制的形态（1课时）
43.11-3.17第3课反馈与控制（1课时）
53.18-3.24第4课反馈的实现（1课时）
63.25-3.31第5课控制系统中的数据（1课时）
74.1-4.7第6课连续量与开关量（1课时）
84.8-4.14第7课开关量的生成（1课时）
94.15-4.21第8课开关量的与运算（1课时）
104.22-4.28第9课开关量的或运算（1课时）
114.29-5.5第10课开关量与控制（1课时）
125.6-5.12第11课身边的扩音系统（1课时）
第12课计算机控制的扩音系统
135.13-5.19
（1课时）
145.20-5.26第13课扩音系统的优化（1课时）
155.27-6.2第14课扩音系统的畅想（1课时）
166.3-6.9第15课扩音系统的安全（1课时）
176.10-6.16复习与知识点回顾
186.17-6.23期末测试
课题：自动控制系统
第1课时主备人：二度备课人：
1.通过实验展示、举例，认识生活中常见的自动控制系统。
教学目标2.通过分析，进一步理解自动控制系统中计算机的输入、计算、输出三个典型环节。
3.了解计算机在自动控制系统中的作用。
教学重点能识别生活中的自动控制系统。
教学难点理解识别计算机在自动控制系统中的三个典型环节。
教学准备课件
教学过程二度备课与修改
一、新课导入
1．案例引入:老师带来一个自动浇花展示箱，展示它能
根据土壤
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