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中学学校秋季工作方案5篇
制定方案前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个方案的。下面是我给大家整理的中学学校秋季工作方案,期望大家宠爱!
中学学校秋季工作方案1
一、指导思想
本学期我们连续以《国家中长期教育改革和进展纲要》为指导,以推动素养教育为宗旨,以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向,以提高学科教师专业水平为根本,以提高课堂教学质量为目标,以“一师一优课,一课一名师”为切入点,连续以探究学校数学课型模式为重点,乐观开展教学研究工作,充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能,不断深化课程改革,促进我市教育教学质量不断提高。
二、工作目标
1.依据上级及教育行政部门的.要求,连续开展“一课一名师,一师一优课”的一系列相关活动。
2.连续深化开展课堂教学研究,构建不同课型的课堂教学模式,提高教师课堂教学能力,进一步提高课堂教学质量。
3.依据师校工作统一安排,对两市”十二五”期间骨干教师进行听课验收。
4.深化开展网络教研工作,利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题,进一步推动课程改革。
5.依据学校及学科实际开展课题研究,解决教师教学中的热点、难点问题,提高教师教科研能力。
6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动熬炼骨干教师、培育青年教师,打造一支过硬的学校数学教师团队
三、主要工作与措施
(一)进一步加强课堂教学研究,建立课堂教学模式
进一步加强课堂教学研究,依据各学校的教学现状,充分利用兼职教研员、骨干教师示范作用和教研能力,研究适合大石桥市的数学学科教育方式方法,建立课堂教学模式,跟踪成果化。进一步推动大石桥市教育改革的进展。在上学期研究的基础上,进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式,适时召开研讨会,通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题达到共识。
(二)抓住一师一优课的活动机会,充分利用网络资源,加强各学校间的教学沟通,提高教师教学能力。
1.通过一师一优课上传课堂教学视频,供应研讨学习机会。
有了网上优质教学视频,教师可以随时上网观看视频,发表自己的感想及建议,达到共同成长的目的。
2.利用博客资源进行教育教学沟通。
引导教师借助博客网页,将自己的教育教学问题,教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上,与教师及专家互动沟通,解决教学中的问题,使教学研究从集体研究走向个体沟通与思考,从定期研讨走向随机研讨,使教研成为教师的日常工作,促进教学研究走向日常化。
(三)做好“十二五”期间两市骨干教师的验收及指导工作。
依据进修学校的工作方案及要求以及骨干教师的评比条件,本学期重点对两市及骨干教师普遍验收
(四)开展课题研究工作
课题研究能促进教师学习和钻研专业知识,解决教师教育教学中的热点、难点问题。本学期,将加强以下几方面工作:
1.做好省、市级个人担当课题的申报、研究和管理工作。我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作,加强课题研究的管理,促使课题研究出成效。
2.连续开展课题研究沟通活动。方案在12月进行课题研究沟通活动,收集课题研究的阶段总结和阶段研究论文,促进课题研究顺当开展。
(五)加强教师培训工作,提高教师理解新课标(20__版)和驾驭教材的能力
培训是提高教师专业理论水平,进一步转变教师观念、提升教师理念,促进教师专业成长的有效途径。本学期,我们结合“一师一优课的导课和骨干教师的听课验收的机会,将抓好抓实以下两项培训工作:
1.连续抓好学习课标和教材的培训工作
课标和教材是教学的重要依托,深化理解课标和教材是教师做好教学工作的重要前提。新课标(20__版)已颁布发行,第一轮全员的课标、教材培训工作早已完成,这学期将结合日常的教研工作,将连续开展随时新课标和新教材的解读与研讨培训,挂念教师理解新课标和新教材,提高教师驾驭新教材的能力。
2.抓好校本培训工作
利用听课、调研的时机,指导各中学开展校本培训活动,加强教师教学基本功和教学技能的培训,提高教师的教学能力。
(六)开展送教下乡活动
为了加强校际之间的教学沟通,引领教育科研方向,连续开展送教下乡活动,让参与活动的教师有机会一起学习和研讨先进的教学理念和方法。
四、具体时间安排
9月份
1.召开组长例会。
2.一师一优课活动的指导、评课。
3.对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的校本教研及校本培训。
4.筹备10月份的教研会,对上呈现课的教师进行培训,指导。
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