《广告原理与实务》教案 第7课 选择广告媒体.docx

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课题

选择广告媒体

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解广告媒体的概念，理解广告媒体的功能

（2）掌握常用广告媒体及其特点

（3）把握选择广告媒体时应考虑的因素与广告媒体的评价指标

（4）明确广告媒体组合的要求

能力目标：

能够根据具体的广告策略，选择恰当的广告媒体或媒体组合开展广告活动

素质目标：

（1）与时俱进，领略各类新媒体的魅力

（2）培养大局意识，并坚持具体问题具体分析

教学重难点

教学重点：常用广告媒体及其特点

教学难点：选择广告媒体时应考虑的因素与广告媒体的评价指标

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学查找资料，了解广告媒体的相关知识

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】讲述案例“蜜雪冰城选择了哪些广告媒体来宣传品牌”（详见教材），请学生扫描二维码观看视频“蜜雪冰城广告媒体选择及其特点”（详见教材），并思考以下问题：

蜜雪冰城利用了哪些媒体来进行广告宣传？这样做的目的是什么？

【学生】聆听、观看、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解广告媒体的相关知识

一、广告媒体概述

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

广告与广告媒体之间有着怎样的联系？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

（一）传播功能

广告受众之所以能够接收到广告信息，是因为广告媒体可以将其承载的广告信息传达给广告受众。虽然各类广告媒体的传播范围不尽相同，但它们都能够在不同的范围内传播广告信息。将不同的广告媒体进行有机组合，广告主或广告商就能将广告信息传播到无限广阔的范围内。这样一来，无论广告受众在什么地方，广告媒体都能发挥作用。

（二）吸引功能

广告媒体作为一种传播信息的工具，能够在一定程度上引起广告受众的注意。尤其是一些新兴的广告媒体，它们以奇特、新颖的表现形式引发人们的好奇心或探知欲望，从而能够吸引更多的广告受众关注广告信息。

（三）服务功能

广告媒体在传播广告信息的同时，也为广告主、广告商、广告受众提供了相应的服务，满足他们的不同需要。对于广告主来说，广告媒体将企业的经营理念、产品特色等信息提供给广告受众；对于广告商来说，广告媒体呈现了广告内容或广告创意；对于广告受众来说，广告媒体提供了企业或产品信息，为他们的购买决策提供了依据。

二、常见广告媒体及其特点

（一）印刷媒体

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

常见的印刷媒体有哪些？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

1.报纸媒体

报纸是指以定期、连续、散页的方式发行的出版物。其主要功能为刊载新闻、评论时事、传播知识，以及提供娱乐、生活服务信息。

按照发行周期的不同，报纸分为日报、周报等；按照出版时间的不同，报纸分为晨报、晚报等；按照内容的不同，报纸分为综合性报纸和专业性报纸；按照发行范围的不同，报纸分为全国性报纸和地方性报纸。

1）报纸媒体的优势

（1）传播面广，读者群稳定。

（2）版面较大，连续性强。

（3）费用低廉，图文并茂。

2）报纸媒体的局限性

（1）单次广告的展示时间较短。

（2）读者对广告的注意力差。

2.期刊媒体

期刊是指根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集装订成册，以定期或不定期的方式出版的连续出版物。期刊有专业性期刊和综合性期刊之分。

1）期刊媒体的优势

（1）读者明确，针对性强。

（2）单次广告的展示时间较长。

（3）印刷精美，视觉效果强。

2）期刊媒体的局限性

（1）时效性较差。

（2）发行范围有限。

【课堂讨论】

【教师】请学生分小组讨论以下问题：

选择一个自己所在城市的报纸或期刊，具体说说这一媒体的特色。

【学生】聆听、思考、讨论、小组代表回答

【教师】总结学生的回答

3.海报媒体

海报是指结合简短的文字向广告受众传递产品信息或品牌理念的宣传画。

1）海报媒体的优势

（1）具有强烈的视觉冲击力。

（2）信息传播范围广。

（3）制作成本低廉。

2）海报媒体的局限性

（1）传递的信息量有限。

（2）易被广告受众忽视。

（3）难以实现定向传播信息。

（二）电波媒体

1.广播媒体

广播是指通过无线电波或导线传送声音的大众传媒形式。听众需要借助收听终端（收音机、车载收音系统、手机音频App等），通过调整电台频率接收各个广播电台（编辑、制作和传送广播节目的传播机构）的声音节目。广播电台通常会在节目中或节目间隙播放广告。

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

广播媒体有哪些优势和