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中学三年主动开展规划达成情况汇报-学生个人三年开展规划

20__年8月我校在顺利完成上一轮三年开展规划目的的根底上，制定了新一轮三年开展规划，明确了学校20__-20__年三年主动开展的任务。三年来，我校努力开辟教育管理新思路，创新教学理论新形式，努力提升学校的办学品位和教学质量。如今我代表学校行政，向各位教职员工汇报学校三年主动开展规划施行情况。

一、规划中的目的概述

高质量：树立全面质量观，坚持育人、教学与管理的高质量。保持教学综合指标在全区同类学校中名列前茅，特色学科处于率先程度。

有特色：建构rgb课程体系，形成一个使学生全面开展、个性充分张扬、可供选择的课程体系，夯实根抵型课程，优化拓展课程，开展探索课程，创立特色课程，使学校课程特色更明显。

能示范：在学校现代指导力得以提升的根抵上，在全面推进素质教育的前提下，使“以long文化为主题的文化建

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立”、“以理科创新实验为主的基地建立”“数字化学习课程建立”三个工程能在区内起到示范作用。

二、目的达成情况

〔一〕加强班子和队伍建立，坚持标准管理，民主管理。

学校实行校长负责制，班子成员励精图治，团结协作，互相扶持，在工作中经受了磨砺和考验。中层队伍朝气蓬勃，敢为人先，勇于变革，与指导班子团结奋进。行政管理上形成校长决策指挥、副校长分工负责、中层干部狠抓落实的管理场面，坚持校长、副校长、主任、副主任层层负责、分级管理，形成为了有效的管理格局。

学校通过“推门听课”、“教学常规抽查”、“青蓝工程”、“青年老师入门课”“青年老师汇报课”和定期“老师教学标准”督查，对一教研组或者备课组发展深化全面的质量调研，促进团队安康平衡开展，匡助老师查找问题、诊断结症，催促老师不断进步专业程度和业务才干。三年内，有多名老师在省、市各级各类比赛中获奖。周梦宁、吴秋萍老师被评为“市骨干老师”、肖云峰老师被评为“区骨干老师”、仲羚老师被评为第八批“市教坛新秀”；在职评条件越来越苛刻的形势下，这三年中有两位老师晋升为高级老师、一位老师晋升为一级老师。我校现有各级各类专业称号老师27人，其中市特级老师候选人1人，市学科带头人1人、市骨干老师6人、市

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教坛新秀1人、市教学能手3人、区骨干老师8人、区学科带头人7人，占在职在岗老师总人数的27.8%。老师中11人研究生学习毕业，1人研究生在读。

修订完善《教职工绩效考核方案》，《__中学病事假请假制度与管理制度》《__中学晚自习管理方法》,《__中学监考管理方法》等常规管理制度，通过科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，促进学生素质全面开展。校级指导坚守教学一线承当主要学科教学，发挥在教育教学中的引领、示范作用。学校管理充分发扬民主，坚持重大事项经校务会议研究、行政会议决定、教代会审议通过等标准程序。教职工评优评先、评聘职称、年度考核、绩效核算等事关教职工切身利益的重大工作始终坚持向全校教工全面公开。严格执行教育收费政策，做到标准办学依法治校。

三年内，获得市级级以上荣誉有：

教育部颁发的20__国防教育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省根抵教育前瞻性教育改革实验工程实验学校、江苏省全民阅读活动中小学书香校园阅读基地、江苏省初中“数学实验课程开辟与理论”课题的联盟学校、江苏省节水型学校、__市节水型校园、__市生态文明教育示范学校、__市优秀家长学校、__市绿色生态文明教育示范学校、__市防震减灾教育示范学校、20__年__市青少年益智科技模型仿活力器人工程竞赛

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综合团体一等奖、__市青少年3d建造模型竞赛获〔团体奖〕二等奖、__市第二届仿活力器人大赛综合团体二等奖、20__年__市第六届阳光体育冬季运动会初中跳绳比赛第二名等。

区级荣誉有：20__年__区中小学生合唱〔小合唱〕比赛一等奖、__区第四届中小学生建造模型竞赛团体一等奖、__区中小学田径运动会第三名、__区中小学生冬季运动会团体第二名、__区第五届中小学生建造模型竞赛团体二等奖、英语、物理教研组被评为__区工人先锋号等。

课程建立有特色，课程管理有打破

学校严格执行省、市、区教育主管部门关于课程施行的文件精神，全面落实国家课程方案，认真执行减负的各项严规，开齐课程，上足课时；严格执行“三表”，“两课、两操、两活动”落实到位。这三年来我校积极打造“rgb”课程体系，构建了学校“rgb”课程理念和框架，对已经根本成型的“rgb课程构造”设计发展精心打磨，邀请省市专家对我校的“r