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《泥塑创新设计与制作》
课程标准
课程标准
课程代码
适用专业装饰艺术设计
适用学制三年制
获取证书无
编制
审核
制定日期2022.04
1
一、课程定位
《泥塑创新设计与制作》，是一门立足传统非物质文化遗产泥塑学习与推广，结
合工艺美术专业或者旅游纪念品设计专业特点按照当代设计教育的规律，让学习者可
以从初步入门到经典赏析，通过经典临摹掌握泥塑的造型与工艺流程，最后到设计创
作的泥塑制作过程，可培养学习者传统与创新、设计到制作全方位调动学习者动手动
脑能力的一门专业课程。可供初学者学习以此提高艺术修养、形象思维能力、艺术思
维能力和空间制作创造能力，也可供更高级的需要在传统泥塑专业研修的学习者借鉴
的课程。
开设时间为二年级第一学期。前导课程是平台课程中的《当代艺术赏析》、《图
形图像软件基础A》后续课程是《构成》。
二、课程目标
本课程主要目标是培养学习者通过掌握利用泥塑方法，并且能够做泥塑造型与结
构的表面处理工作，切实培养学习者实际动手能力，为以后的专业课程学习打下坚实
基础。
学习者应达到以下目标：
知识目标：
1．理解什么是立体观察与立体再现；
2．识记泥塑作品的艺术特征及泥塑艺术流派；
3．识记泥塑制作的原则与方法；。
4．能够通过学习，使学习者了解泥塑作品的艺术特征及泥塑艺术流派。
能力目标：
5．具备创意的能力和自觉性；
6．具备参与课堂讨论，阐述自己的作品，提高理解、评价、表达等综合能力；
7．具备从简单到较复杂造型的泥塑能力；
8.能够通过书籍、网络自主学习的能力；
9.能够通过学习，使学习者掌握形态、材料、色彩等基本泥塑要素在泥塑艺术
中的审美及适用规律；
10.能够结合自己的制作考虑泥塑艺术的基本要素，采取适当的工艺制作方
法，完成作品。
素质目标：
11.具有提高自己的艺术眼界，经常观看展览、关注业内动态的素质；
2
12.具有精益求精，努力追求作品完美的素质；
13.具有吃苦耐劳，团结协作的素质；
14.具有基本的口头表达和撰写设计说明的素质；
15.具有良好的思想道德素质，正确的世界观和人生观，严谨务实，诚实守信，
爱岗敬业。
三、教学起点
该课程安排在二年级第一学期（48学时）。前导课程是平台课程中的《造型基
础》、《色彩》等专业基础课程，通过这些课程的学习，学习者已具备相应知识和能
力，具体如下：
1．具备一定专业美术基础；
2.具备一定美术理论基础；
3．具备一定制作基础和材料的认识与材料市场调研经历；
4．具备一定空间思维能力；
5.具备与客户协调沟通的能力和团队协作能力；
6．具备简单的形式美理念；
7．具备较时尚的思维、对新鲜事物有热情，学习能力强。
四、课程内容与要求
1.课程教学载体
教学载体简要描述
本课程的教学载体选取以职业能力为导向，以行业标准为课业标准，选取了行业
的真实案例作为教学载体，以行业的标准来进行课业训练。教学载体为：动物速塑、
动物盲塑、人物头部造型、身体
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