人音版 音乐六年级下册火车来了(课件).pptx

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火车来了;复习聆听乐曲《火车托卡塔》:回顾乐曲中模拟火车的汽笛声和车轮的滚动声。;聆听音乐:

歌曲的情绪情绪是怎么样的?;《火车来了》是一首柯尔克孜族的新民歌,新中国成立后,在党和政府的关怀下,路修到了新疆,它大大加强了新疆同内地的联系,促进了新疆经济、文化的交流与发展。;聆听歌曲:

你听到了歌曲中模拟火车行进时的隆隆声吗?;随音乐用人声模拟火车的声音;在歌曲上方标有的拍号是表示什么?

以前学过的哪些歌曲也是这样标记的?;三人一组,两个同学分别用橡皮筋变成代表二拍子和三拍子的形状。一个同学边听音乐边根据拍子的变换,用手指在相应的橡皮筋上划拍,以感受拍子的变换。;在每小节的左上角标出相应的拍号。;火车来了;铁路修到新疆,

火车开进新疆,

新疆人们载歌载舞,

从此幸福生活万年长。;火车来了;柯尔克孜族喜爱音乐,在节庆假日或劳动之余,常举行“库木孜弹唱”。库木孜是柯尔克孜族特有的弹拨乐器,又译“考姆兹”,音调和谐丰富。柯尔克孜族民间音乐主要有民歌和器乐曲。;火车来了;歌曲表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情,欢迎火车开进新疆的场景和对党的歌颂,正如歌词所说:“共产党带来好时光,幸福日子万年长”。;同学们再见!

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