71-3计算机平面设计专业技能操作考试大纲.docx

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2024年黑龙江省职业教育春季高考

计算机平面设计专业技能操作考试大纲

一、参考依据

1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》,2017年8月26日发布。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录(2021年修订)》;职业教育专业简介(2022年修订)。

3.参照中国教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》(2023年整理)。

4.参照界面设计职业技能等级证书(初级)《平面设计》模块认证标准。

5.参照数字影像处理职业技能证书(初级)认证标准。

6.计算机平面设计专业对口涵盖专业范围,如表1所示。

表1计算机平面设计专业对口涵盖专业范围

中等职业教育专业

接续高职专科相关专业

接续高职本科专业

接续普通本科专业

计算机平面设计710210

视觉传达设计550102

广告艺术设计550113

包装策划与设计480202

数字媒体技术510204

计算机应用技术510201

数字媒体技术310204

视觉传达设计350102

数字媒体艺术350103

数字影像设计350111

影视摄影与制作360202

数字媒体技术080906

影视摄影与制作130311T

视觉传达设计130502

数字媒体艺术130508

二、考试方式

2024年黑龙江省职业教育春季高考计算机平面设计专业技能考试为上机操作考试方式,考试总分为200分,实操项目随机抽取,考试时间为30分钟。

三、考试范围和要求

以中等职业教育毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、应用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,将专业知识融入技能操作考试内容。

技能模块1图像素材的修复处理

1.知识与技能

(1)掌握修复工具组的使用技巧,修复局部瑕疵。

(2)掌握仿制图章的使用技巧,修复局部瑕疵。

(3)掌握裁切工具和透视裁切工具的使用技巧,矫正倾斜画面。

(4)掌握内容识别填充的使用技巧,修复画面。

(5)掌握其他修瑕工具技能,例如通道、滤镜等,并能综合运用各种技巧,修复并调整画面。

(6)能根据考试要求,存储成符合规范的图像文档。

(7)能根据项目需要选择合理技能修复原图片,并能进行一定的艺术处理,达到良好的画面效果,提升画面质感。

2.设备与材料

(1)台式计算机:必须安装Photoshop软件,并且安装版本不低于Photoshopcs6。

(2)考试用相关图文素材和制作要求。

3.技术规范要求

(1)正确执行技术规格,按要求对文档正确设置、管理和安全存储。

(2)根据项目要求选择合理技能进行设计,并能创造性的提升画面设计感。

(3)保证主体的精细处理,图文色调搭配和谐,确保画面的艺术表达。

(4)能输出符合不同介质规范要求的图像文档。

技能模块2图形图像绘制

1.知识与技能

(1)掌握画笔工具、铅笔工具和橡皮擦工具的使用方法,能进行数字绘画和图像修饰。

(2)掌握渐变工具、油漆桶工具、填充命令和描边命令的使用,进行图像颜色填充和美化,能制作艺术效果。

(3)掌握矩形工具、椭圆工具、直线工具、自定形状工具的使用,能绘制规则的矢量图形。

(4)熟练运用钢笔工具组,绘制不规则形状,制作特殊的图形效果。

(5)熟练路径的移动、变换、对齐、分布等操作,达到良好的图形效果。

(6)熟练图层的透明效果、图层混合模式与图层样式等工具,能够制作常见的质感效果。

(7)能根据考试要求,综合运用绘图工具绘制图形,并存储为符合规范的图像文档。

2.设备与材料

(1)台式计算机:必须安装Photoshop软件,并且安装版本不低于Photoshopcs6。

(2)考试用相关图文素材和制作要求。

3.技术规范要求

(1)正确执行技术规格,按要求对文档正确设置、管理和安全存储。

(2)根据项目要求选择合理技能进行设计,并能创造性的提升画面设计感。

(3)保证主体的精细处理,图文色调搭配和谐,确保画面的艺术表达。

(4)能输出符合不同介质规范要求的图像文档。

技能模块3图像素材抠取

1.知识与技能

(1)熟练掌握套索工具组,以获得更好的选区效果。

(2)掌握对象选择工具和选择菜单里的主体命令,能快速的获得图像主体的选择范围,快速的抠取素材。

(3)熟练掌握魔棒工具的使用技巧,通过调节容差值来控制选取的准确性和范围大小。

(4)熟练运用快速选择工具,在选择的区域边缘使用按住shift或过渡特定的调整工具,以获得更加完美的选区。

(5)掌握选取复杂的图像,可以使用辅助工具如钢笔工具、形状工具等绘制选区路径的方法,提高轮廓精准性,便于后期对素材进行选取合成。

(6)掌握色彩范围的使用方法,获得指定颜色的选区

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