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手指（第一课时）统编教材小学语文五年级下册第八单元
丰子恺，中国现代著名书画家、文学家、散文家、翻译家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”、“中国现代漫画鼻祖”。
统编教材小学语文四年级下册
拇弦揿搔窈窕秽轧拧纽仓薄庸憎xiánqìnsāoyǎotiǎohuìyànǐngniǔcāngbóyōngzēngmǔ
薄bóbáo薄弱薄片
大拇指按弦揿电铃搔痒窈窕秽物轧伤拧螺丝纽扣仓库薄弱附庸爱憎
请你们快速浏览文本，找一找，这篇散文是围绕哪句话展开的？
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指短处：姿态不美，讨巧的事，却轮不到他。长处：最肯吃苦的。
食指短处：直直落落。长处：工作复杂，机敏。
中指短处：并不出力。长处：地位最优、相貌堂皇、曲线优美，养尊处优。
无名指和小指短处：能力薄弱，是其他手指的附庸。长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强。
请你们运用之前学过的快速阅读的方法，找出五根手指的作用，并简要地写在学习单上。手指作用大拇指食指中指无名指小指
请你们运用之前学过的快速阅读的方法，找出五根手指的作用，并简要地写在学习单上。手指作用大拇指扶住琴身，抵住喷水，按住止血，顶住重东西，翻书页，揿门铃……食指推动笔杆，试探或冒险，接触秽物、毒物，受伤机会多，打电话，扳枪击，打算盘，拧螺丝，解纽扣……中指名义上参加，实际并不出力，略为扶衬。无名指小指研脂粉，蘸药末，戴戒指，掏掏耳朵，抹抹鼻涕，演奏丝竹管弦，作兰花指……
请你们用自己的语言，给周围的人介绍五根手指的长处和短处。
同学们，再见！
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