统编版语文五年级下册习作：漫画的启示（课件）.pptx

习作：漫画的启示（第一课时）统编教材小学语文五年级下册第八单元

漫画

漫画漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。

从漫画中获得的启示看漫画，写出自己的想法。

观察看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。思考撰写先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。读图画读文字本次习作训练的重点感兴趣受启发

画面中一个人拿着水壶来为小树浇水，另一个人坐在小树下面，铁锹放在一边。拿水壶的人问：“你干什么？”坐着的人回答：“等着乘凉。”可笑的是坐着的人自己不植树，守株待“凉”，坐着等别人植树。看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。不要光指望别人，不能坐享其成、不求上进，干等着不如自己努力去做。《植树与乘凉》

在一个冬天的早晨，一个写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。可笑的是车站的牌子上明明写着“母子上车处”，那几个壮汉却视而不见，稳稳当当地站在那儿。看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。《假文盲》

在一个冬天的早晨，一个写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。可笑的是车站的牌子上明明写着“母子上车处”，那几个壮汉却视而不见，稳稳当当地站在那儿。看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。①站在最前面的那个人，衣着光鲜。他悠闲地把手揣在口袋里，微微挺着胸，眯缝着眼睛，有滋有味地吹着口哨，还时不时地用脚打着拍子。在他的眼里，那位抱着孩子的弱小母亲，那块离他仅一拳之隔的牌子都已经消失不见了，这视力那是相当的“好”哇！②站在最前面的那个人，低着头微睁着眼睛，好像在沉思。《假文盲》

在一个冬天的早晨，一个写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。可笑的是车站的牌子上明明写着“母子上车处”，那几个壮汉却视而不见，稳稳当当地站在那儿。看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。①站在最前面的那个人，衣着光鲜。他悠闲地把手揣在口袋里，微微挺着胸，眯缝着眼睛，有滋有味地吹着口哨，还时不时地用脚打着拍子。在他的眼里，那位抱着孩子的弱小母亲，那块离他仅一拳之隔的牌子都已经消失不见了，这视力那是相当的“好”哇！细节描写《假文盲》

在一个冬天的早晨，一个写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。可笑的是车站的牌子上明明写着“母子上车处”，那几个壮汉却视而不见，稳稳当当地站在那儿。看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸、不顾他人方便，要有公德心，要讲文明。《假文盲》

联系生活1984年《假文盲》现在假文盲，快醒醒吧！你们的视而不见多么冷酷，我们的社会需要爱心和温暖。让那些贫困、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份忧愁，多一份欢声笑语吧。

描述画面揭示笑点联系生活说明启示习作清单

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