作文范文之创造条件作文.docxVIP

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创造条件作文

【篇一:关于创新的高中作文】

兴许曾经羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;兴许曾经羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的漂亮,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。

大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的疾驰震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;人是藐小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的诱惑下,在理想笼罩里,人所拥有的不仅仅是普通的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹普通气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才干放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。

潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,乾坤会为之收敛光芒,日月会为之相形见拙。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,能量守恒再也不是躲在事物暗地里、藏在历史深处的东西;轮椅上转动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的

《时间简

史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾经忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估计的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人恭敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;

当我们面对瘦弱的花苞时,兴许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促

客观存在,相互依存,必须学会选择,走向生存绿洲。回想生活,只要有自由,就有某些不自由;只要有不自由,就会有某些自由。自由与不自由,如影随形,难舍难分;如伴如侣,终身相随。它们始终存在于生活之中,伴有在人们身边。深入去想,自由是相对的,不自由是绝对的。惟一能做的,就是选择方式方法,选取途径道路。惟独这样,才干生存下去,活得萧洒。网络上,有一则寓言:河水不断掀起激流,冲击河畔,想冲毁河岸,可惜都未能如愿。面对失败,河水发出咆哮:你如墙立在我的两旁,阻挡我的随意流淌;你整天呆在我的身边,限制我的自由生活。如果没有你的束缚,我会过得更好!听到咆哮,河岸严肃劝告:正因为有我的阻挡,你才得以形成;如果没有我的限制,你就不会存在。倘若挣脱我的束缚,

你就会很快消失!不听劝告,河水继续冲击,终于冲毁堤岸,满地自由流淌。不一会儿,烈日照射,河水受到蒸发,便渐渐消失。河岸不复存在,河水何以能单独存在?河岸再也不束缚,河水何以能自由流淌?自由与束缚,相依相存,缺一不可;相生相成,密不可分。

对立统一,同步共振,必须深入思量,和谐生命环境。自由与不自由,往往截然相反,鲜明相背;既是矛盾的,又是对立的。但是,它们又往往同处一境,合为一体;既是统一的,又是和谐的。如果它们能同步共振,那就能达到最大统一,进入最佳和谐。而要想同步共振,效果超强,那就必须深研彻讨,千方百计,和谐环境。进而,使生命达到最大和谐,进入最佳境界。足球比赛,是世人最为爱慕的。但如果没有比赛规则,没有那些不自由,恐怕就不会受人爱慕,更不会被人痴迷。试着想想,如果没有规定一定场地,那足球不光会横冲直撞,骚扰百姓,甚至还会误入陷阱,或者坠落陡崖。如果没有设置球门,没有进球方向,那踢球就

【篇三:关于创新的作文素材】

关于创新的作文素材

[思路提示]

创新需要打破定势,突破传统。

创新能推动历史的前进。

惟独求新求异,事物才会有生命力。

创新需要勇气和智慧。

新事物也许并不完美,但它毕竟要替代旧事物。

[名言]

踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚“军李可染

苟日新,日日新,又日新。——《礼记》

为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫要成长,你必须要独创才行。——[德]歌德

推陈出新是我的无尚诀窍。——[英]莎士比亚[经典素材]创

新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)

1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:孩“子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他

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