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化学家眼中的物质世界;温故知新;溶液的配制及分析
第二课时
配制操作及误差分析;头脑风暴;引入新知;新知汇总;新知汇总;
配制100mL0.100mol/L碳酸钠溶液需氯化钠的质量:
n(Na2CO3)=c×v=0.100mol/L×0.1L=0.010mol
m(Na2CO3)=n×M=0.010mol×106g/mol=1.060g;评一评;
用托盘天平称量1.1克碳酸钠固体;完成固液的转变
;完成液液的转移
;保证“量”的不缺失
;完成“V”的用量
;100mL;保证所配溶液均匀
;容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。;;新知汇总;课堂反馈;课堂反馈;引入新知;判断所配溶液物质的量浓度偏大偏小
核心公式：
;能引起误差的一些操作
（以配制0.1mol/L的NaOH溶液为例）;;思考:;课堂反馈
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