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主题班会工作方案5篇

为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面方案。下面我给大家带来主题班会工作方案5篇，期望大家宠爱!

主题班会工作方案1

读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能转变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

一、活动目的：

旨在营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生读书的爱好，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

二、活动主题：

书声琅琅，伴我们欢快成长

三、活动安排：

第一阶段：

1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读)。

2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报。

3、向班级图书超市献一本好书。

4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

5、留意读书节活动材料的准时收集与整理，写好读书笔记。

6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

其次阶段：

组织活动指导阅读：依据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

1、在故事(重点放在成语故事)中领会精彩的书本世界，感受书的乐趣。

2、诵读古诗文，并培育良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感爱好的主题读书，并做好读书汇报。

4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓舞学生认真学习成语。

5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

6、每个学生做好读书方案。(由家长挂念)四、活动要求期望全体学生高度重视，乐观参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长!

主题班会工作方案2

一、指导思想：

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种奇特的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校内”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校内“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢老师的教导”等系列活动，挂念学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增加学生对家庭、学校和社会的责任感。

二、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校内

三、活动口号：

让感恩伴你我成长

四、活动小组：

组长：

副组长：

活动策划：

成员：

五、活动安排：

(一)宣扬发动阶段

1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣扬动员。

2、以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校内感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

(二)组织实施阶段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。

2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

3、各班组织学生观看感恩教育影片。

(三)强化加深阶段

1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛(各班级依据状况自行安排，本项活动不计入总分。)

(四)活动总结阶段

各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

六、留意事项：

1、德育处统一安排开展各项教育活动，留意方案、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。

2、以班级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

4、各项活动的责任教师要紧密协作班主任开展工作，留意活动的实效。

主题班会工作方案3