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2024年黑龙江省职业教育春季高考林业类专业技能操作考试大纲
一、考试依据
1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》,2017?年?8?月?26?日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录(2021年修订)》;职业教育专业简介(2022年修订)。
3.参照林业技能等级证书初、中级职业技能标准、护林员职业技能等级证书各模块初级认证标准。
4.林业类专业对口涵盖专业范围,如表1所示。
表1林业类专业对口涵盖专业范围
中等职业教育相关专业
接续高职专科相关专业
接续高职本科专业
接续普通本科专业
林业生产技术610201
森林资源保护与管理610204
园林技术410202
森林和草原资源保护410206
园林090502
野生动物与自然保护区管理090202
二、考试方式
2024年黑龙江省职业教育春季高考林业类专业技能考试为实际操作考试方式,考试总分为200分,实操项目随机抽取,考试时间为30分钟。
三、考试范围和要求
以中等职业教育毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1林木分类识别
1.知识与技能
(1)能够熟练识别20种常见树木的科、属分类及名称。
(2)能够准确描述所识别树木生态习性。
(3)能够归纳所识别树木的用途。
2.设备与材料
(1)放大镜、记录板。
(2)常见林木植物标本、实物或图片(山楂、碧桃、白桦、樟子松、五角枫、油松、云杉、落叶松、椴树、胡桃楸、暴马丁香、水曲柳、银杏、山桃稠李、金叶榆、刺槐、金丝垂柳、旱垂柳、金银木、文冠果)。
3.操作规范要求
(1)考生应熟悉植物识别的常用技巧,了解不同科属植物的典型特征和区别,准确识别植物的科属。
(2)考生能正确归纳描述所识别树木对温度、光照、水分及土壤等的要求。
(3)考核过程中,考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。
技能模块2林木病害识别
1.知识与技能
(1)能正确识别病害类型是真菌性病害还是细菌性病害。
(2)能正确识别病害的病状和病症类型。
(3)能正确答出病害的名称及病原菌传播习性。
(4)能归纳病害防治方法。
2.设备与材料
(1)显微镜、放大镜、镊子、培养皿、挑针。
(2)病害标本(杨叶锈病、松针锈病、枝干腐烂病、溃疡病、枝枯病、轮纹病、流胶病、根癌病、细菌性叶斑病等)新鲜标本、挂图。
3.操作规范要求
(1)考生需要仔细观察树木叶片、茎干、花、果实等部位的变化,根据树木被害状具体情况进行判断。
(2)考生需掌握常见的植物病虫害的特征及其相应的防治措施。
(3)考生应熟悉常见的病原体和生物学特性,能够进行必要的病原鉴定。(4)考核过程中,考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。
技能模块3林木害虫识别
1.知识与技能
(1)能正确的识别生物是否为昆虫(或害虫),并回答出害虫目名、科名、种名。
(2)能正确识别害虫的为害状。
(3)能正确描述害虫的习性。
(4)能确定害虫防治方法。
2.设备与材料
(1)显微镜、放大镜、镊子、培养皿、挑针。
(2)各种林木害虫标本(天牛、小蠹虫、吉丁虫、沟眶象甲、木蠹蛾、红棕象甲、白蚁、透翅蛾类、蜂类等)、新鲜标本、挂图。
3.操作规范要求
(1)考生需要仔细观察树木叶片、茎干、花、果实等部位的变化,根据被害状具体情况进行判断。
(2)考生需掌握常见的植物虫害的特征及其相应的防治措施。
(3)考核过程中,考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。
技能模块4生物显微镜使用
1.知识与技能
(1)熟悉生物显微镜的结构和各个部件的功能,并能正确进行调节光源、镜头转换等技能操作。
(2)根据实验要求,正确制备生物样品,如组织切片、细胞涂片等,保证样品的制作质量及观察质量。
(3)根据观察需求,选择合适的物镜,并通过调节焦距、镜筒位置等操作,使样品能够清晰地显现在视野里。
(4)通过调节光源强度、对焦、光圈等,优化观察条件,使样品能够以最佳的清晰度和对比度显示。
(5)能准确记录观察结果。
(6)了解生物显微镜的日常维护方法,包括清洁镜头、调节器等,并能按照正确的步骤进行维护和保养。
(7)在操作过程中,注意安全规范,如避免镜头损坏、观察时保持适当的距离和角度,不随意调整或拆卸仪器等。
2.设备与材料
(1)显微镜。
(2)玻片:菊叶表皮装片、洋葱根尖纵切、大丽花叶柄横切、洋葱叶表皮装片、植物根横切、银杏幼果横切。
3.操作规范要求
(1)操作生物显微镜需要遵守实验室卫生安全规定,不得随意丢弃有害物质,如使用过的载玻片和吸管等。
(2)考生
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