高中政治A一轮复考点复习课件：第4部分 生活与哲学 模块综合提升.pptVIP

第4部分生活与哲学;一、探索世界与追求真理的主要原理

1．辩证唯物论的主要原理;2．辩证唯物主义认识论的主要原理

;3．上述两个原理可以概括为以下图示结构;“探索世界与追求真理”是《生活与哲学》第二单元的题目，主要包括辩证唯物论和认识论的原理。辩证唯物论的主要内容应抓住物质、意识、规律三个关键词，主要原理包括：物质与意识的辩证关系，尊重客观规律和发挥主观能动性的关系，规律的普遍性和客观性及其方法论，意识的本质、特点和能动作用原理等。辩证唯物主义认识论的主要内容要把握三个关键词：实践、认识和真理。主要原理包括：实践和认识的辩证关系，真理的客观性、具体性和条件性，认识的反复性、无限性和上升性，实践本身的特点——直接现实性、客观物质性、能动性和社会历史性，在实践中追求和发展真理。;例1[2014·安徽文综，39(2)，20分]促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。

某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。

上述材料体现了哪些《政治生活》道理？请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。(20分);【思路分析】本题要从两个不同的角度回答。首先，回答第一小问体现的政治生活道理，可以结合材料中的行为主体进行思考，从公民和政府两个方面组织答案；其次，第二小问明确了知识范围“探索世界与追求真理”，即生活与哲学第二单元所涉及的主要知识点，然后与材料进行对接。两小问的分析图示如下：;答案(1)①公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等参与民主决策。如村民向政府提出建议，专家论证等。②政府审慎用权，坚持科学民主决策。如政府听取村民、专家意见制定政策等。③政府履行组织社会主义经济建设的职能。如政府出台政策，引导企业生产，促进经济发展。我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。如政府为了提高人民生活水平，采取了一系列举措。;

(2)①物质决定意识，意识对物质具有能动作用。当地政府立足实际，坚持了一切从实际出发，实事求是；出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用。②规律是客观的。政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。③实践是认识的基础。政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。

; 对哲学第二单元知识的考查还有以下几种方式：

(1)结合材料，运用“意识能动作用”的知识分析……

答题要素：意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性＋意识对认识和改造客观世界具有指导作用＋意识对人体生理活动具有调节和控制作用

(2)结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识分析……

答题要素：物质决定意识＋意识对物质具有能动作用

(3)结合材料，运用唯物论知识分析……

答题要素：物质决定意识＋意识活动特点＋意识对物质具有能动作用＋规律具有客观性＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋其他角度;

(4)结合材料，说明该地是如何做到一切从实际出发、实事求是的？

答题要素：尊重客观规律＋发挥主观能动性＋二者结合＋反对错误倾向＋其他角度

(5)结合材料，运用“求索真理的历程”知识或认识论知识分析……

答题要素：实践的特点＋实践决定认识＋认识的反作用＋真理的特点＋认识过程＋其他角度;二、如何做到一切从实际出发，实事求是

;如何做到一切从实际出发，实事求是，从唯物论的角度看，要从客观存在的事物出发，以客观规律作为行动的依据，解放思想、与时俱进，求真务实，将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，主观与客观具体的历史的统一，反对唯意志主义、因循守旧。从辩证法的角度看，要正确把握实际，全面地看待实际，坚持用发展的观点看待实际。;三、唯物辩证法的联系观

;唯物辩证法的联系观是唯物辩证法的总特征之一，在涉及用联系的观点看问题时要注意联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的辩证关系及方法论以及系统优化的方法，另外，辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。;例2(改编题)中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面，一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级，其着力维护的是专制主义统治，皇帝可一言立法，也可一言废法，权大于法。尽管如此，封建盛世的出现，内在